(2012?臨沂二模)下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子 吉林品種(外觀紅色) 山東品種(外觀淡粉色)

長(zhǎng)軸長(zhǎng)度
(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
14 14 15 15 13 19 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 16 15 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 15 17 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由
環(huán)境
環(huán)境
所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值
小于
小于
(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”做法的是
B
B

A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)一對(duì)雙眼皮的夫婦生出了一個(gè)單眼皮的女兒,這是
可遺傳
可遺傳
的變異,父親控制單眼皮的基因是通過(guò)
精子
精子
傳給女兒的.
分析:此題考查數(shù)據(jù)處理和分析的能力、遺傳和變異的知識(shí)和隨機(jī)取樣.引起變異的原因有環(huán)境因素和遺傳因素,基因組成相同的山東花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度不同是環(huán)境因素引起的,吉林花生和山東花生遺傳物質(zhì)不同,花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度不同是遺傳因素引起的.生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁.抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.
解答:解:(1)花生果實(shí)長(zhǎng)度的變異,有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的.基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由環(huán)境所引起的變異;在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值.這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的.如,吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值═(14×8+15×6+10+12+13×10+11×4)÷30≈13(mm),小于山東花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值═(19×5+18×5+21×2+16×6+17×4+20×2+21+14×2+15×3)÷30≈18(mm).
(2)抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.如果抽取元素的方法是使總體中的元素成分不改,所觀測(cè)到的數(shù)值是互相獨(dú)立的隨機(jī)變量,并有著和總體一樣的分布,這樣的樣本是一個(gè)簡(jiǎn)單的隨機(jī)樣本,它是總體的最好代表.而取得簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的過(guò)程叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒.
(3)若A為顯性基因控制雙眼皮,а為隱性基因控制單眼皮.則女兒?jiǎn)窝燮さ幕蚪M成為aa,這對(duì)夫婦的基因組成均為Aа.精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.女兒的基因一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的.
故答案為:(1)環(huán)境;小于;遺傳物質(zhì);(2)B;(3)可遺傳;精子.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異、花生果實(shí)大小的變異、隨機(jī)取樣、基因的顯性和隱性以及生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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