【題目】某地采用人工浮床(如圖)治理水體污染,下列說法錯誤的是(  )

A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物,凈化水體

B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 圖中包括一條食物鏈:植物→食草魚→野鴨

D. 人工浮床通過遮擋陽光,抑制浮游藻類的生長繁殖,能防止水華

【答案】A

【解析】植物通過根尖的成熟區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物,凈化水體,A錯誤;植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌,分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,B正確;食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中包括一條食物鏈:植物食草魚野鴨,C正確;浮床通過遮擋陽光,抑制浮游藻類的生長繁殖,能防止水華,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括_________(只填圖中數(shù)字代號)。①具有___________卵細(xì)胞的作用。

(2)[]_________內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需要的養(yǎng)料。

(3)[]_________能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。

(4)[]_________將來可以發(fā)育雛雞。

(5)[]_________為胚胎發(fā)育提供氧氣。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是種類最多的一類動物,也是惟一會飛的無脊椎動物

A.哺乳動物 B.魚類 C.環(huán)節(jié)動物 D.昆蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:大樹底下好乘涼、千里之堤,潰于蟻穴。這都體現(xiàn)了( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C. 生物因素對生物的影響 D. 環(huán)境能影響生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海豚、海獅為觀眾朋友們進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等表演,這些屬于

A. 先天性行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,圖中較暗的部位的表示方法應(yīng)是( 。

A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示

C. 用斜線陰影表示 D. 用鉛筆點細(xì)點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是(  )

A. 野人 B. 雪人 C. 小麥 D. 珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是( 。

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)是由 組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案