雷達是杰出的仿生學(xué)科技產(chǎn)品，是模擬_____制造的．


  1. A.
    鳥類飛翔的原理
  2. B.
    蝙蝠的回聲定位特性
  3. C.
    鳥類的回聲定位特性
  4. D.
    蝙蝠的飛翔原理
B
分析：此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用．解答時可以從仿生的原理方面來切入．
解答：仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)．仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)．某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的．模仿螞蟻的觸角發(fā)明了天線；模仿蜘蛛結(jié)網(wǎng)發(fā)明了漁網(wǎng)和高強度絲線；模仿蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明了多鏡頭照相機．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵理解仿生的原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蔬菜軟腐病都是由甲烷細菌惹的禍．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    動物取食果實利于植物繁殖
  2. B.
    不能徹底消滅狐、狼等野生食肉獸
  3. C.
    無經(jīng)濟價值的動物滅絕了也沒關(guān)系
  4. D.
    某些昆蟲過多會危害農(nóng)業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)光合作用的表達式，回答下列問題：
二氧化碳+水數(shù)學(xué)公式有機物（儲存能量）+氧氣
（1）綠色植物細胞中的______是進行光合作用的場所．
（2）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，是因為它能通過光合作用消耗大氣中的______，釋放______，維持生物圈中的______平衡．
（3）綠葉見光部分遇碘變藍，說明光合作用產(chǎn)生了______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

若某人骨骼中無機鹽與有機物含量之比為2：1，此人正處于


  1. A.
    童年
  2. B.
    青年
  3. C.
    成年
  4. D.
    老年

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

魚、蠑螈、龜、雞、豬、牛、兔7種脊椎動物和人的早期胚胎都有鰓裂和尾，這說明


  1. A.
    它們的胚胎相似
  2. B.
    脊椎動物和人的早期胚胎用鰓呼吸
  3. C.
    它們的早期胚胎都有游水能力
  4. D.
    脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

有害物質(zhì)在水草→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚這條食物鏈中不斷地積累，其中________積累最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人的雙眼皮性狀由______基因控制，單眼皮性狀由______基因控制．
（2）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為______性狀．
（3）他們的后代單眼皮的幾率為______．
（4）在這四種基因組成中，第二種和第三種完全一樣嗎？
______．
（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過______傳給后代的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

動物能夠幫助植物________，使這些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的________．

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同步練習(xí)冊答案