【題目】由病原體引起的疾病叫傳染�。� ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：由病原體引起的，并能在人與人之間、人與動物之間傳播的，具有傳染性、流行性的疾病，叫傳染病，因此題干說法錯誤．

故答案為；×

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________（填序號），它能對________進行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結構是________（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入________（填序號）內(nèi)，不含消化酶的消化液的是________。

（4）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和____。

（5）小旺的媽媽為小旺準備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜．、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認為還需增加富含________的食物。

（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）

______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某 A 型血的人因意外受傷需大量輸血，應該給他輸

A. O 型血 B. AB 型血 C. A 型血 D. B 型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)常采用“切脈”來診斷疾病，切脈時觸摸到跳動的結構是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關系是（ ）

A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）

A.按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次③④②①⑤
B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短
C.觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關圖解。請據(jù)圖回答：

(1)血液流經(jīng)小腸時___________的含量增多，這是因為小腸是____________的主要場所。

(2)血液流經(jīng)腎臟時 _____________的含量減少，這是因為腎臟是_____________的場所。

(3)血液流經(jīng)組織細胞后，________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供 ________。

(4)通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行_________和_________的交換與轉變，這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人骨中某種物質(zhì)在各年齡段含量的變化：

（1）這類物質(zhì)是：_________________。

（2）當骨受到外力沖擊時，最容易發(fā)生骨折的是_____階段，原因是：_________________。

（3）骨的柔韌性、彈性較大的時期是圖中的_____階段。這一年齡段的人一定要注意_________________不然會出現(xiàn)含胸駝背的現(xiàn)象。

（4）骨中除了這種物質(zhì)外，還有另外一種物質(zhì)，它主要是使骨具有硬度，這種物質(zhì)是_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青嵩細胞內(nèi)指導青嵩素形成的控制中心是（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質(zhì) D．液泡

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