【題目】“大病進(jìn)醫(yī)院,小病進(jìn)藥房”已成為大多數(shù)老百姓的習(xí)慣。購買藥品時無需特別關(guān)注的是藥物的 (　　)

A. 大小和形狀 B. 成分和用法

C. 生產(chǎn)日期和有效期 D. 不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)

【答案】A

【解析】藥物可分為處方藥、非處方藥。無論是處方藥，還是非處方藥，在使用藥物之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說明，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項(xiàng)對于安全用藥都是十分重要的，而藥品的大小和性狀無需特別關(guān)注。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類生活有著密切的關(guān)系．下列人類對細(xì)菌或真菌的利用，不正確的是（ ）
A.用酵母菌制作泡菜
B.用醋酸桿菌釀醋
C.用乳酸菌制作酸奶
D.用青霉菌提取青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅遇到突發(fā)狀況時，她的心跳會加快，臉色通紅，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)
D.肌肉調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上沒有指紋完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A.性狀的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物的共同特征的是

A. 進(jìn)行呼吸

B. 利用光能合成有機(jī)物

C. 對外界刺激作出反應(yīng)

D. 繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母的性狀是通過________遺傳給子女的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？ ．
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．
（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)，使（填低倍或高倍）物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（6）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？ ． 顏色最深的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)選取具有綠色葉片（Ⅰ號、Ⅲ號葉）和白斑葉片（Ⅱ號葉，其邊緣部分為白色，中間部分為綠色）進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)（玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。試分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)將圖中牽�；ㄖl在暗室中放置了一晝夜，其目的是________________。

（2）然后，該同學(xué)對這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍(lán)的葉片應(yīng)該是：________________（填寫后面的序號）。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分；②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分； ③白斑葉Ⅱ的綠色部分；④白斑葉Ⅱ的白色部分；⑤綠葉Ⅲ。據(jù)此，可以說明：植物進(jìn)行光合作用必需的外界因素有________________________________。

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同步練習(xí)冊答案