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【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

【答案】C

【解析】

試題生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。種是分類的最基本單位,選項A正確;貓與虎同屬貓屬,共同的特征最多,選項B正確;貓和虎同屬于貓屬,共有的特征多,親緣關系較近,虎和豹同屬于貓科,不同屬,共有的特征要少,親緣關系要遠,選項C不正確;貓與豹屬于不同屬,屬于貓科,親緣關系相對更近,而貓和狗屬同于食肉目,親緣關系要遠,選項D正確。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海綿城市是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系,也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用,最后剩余部分徑流通過管網、泵站外排,從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標準,緩解城市內澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個生態(tài)系統(tǒng),它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,它通過進行_____作用,為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質和_____。

(2)城市生活中產生的污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用,以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

(3)為了探究細菌對植物的遺體是否具有分解作用,某校興趣小組的同學設計了如下實驗方案:

將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

①該探究實驗提出的假設是___

②該實驗的變量是_____。

③實驗過程中,除變量不同外,其他條件如“放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內卵細胞與精子結合的場所是( )

A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,不屬于生物的是( )

A. 大雁南飛

B. 魚躍龍門

C. 冬去春來

D. 麥浪滾滾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動,密切配臺、協(xié)調活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為食,你能區(qū)分它們嗎?據(jù)如圖回答問題.

(1)可以做檢測空氣質量指示的植物是__;可以用種子繁殖后代的植物是__(用字母表示).

(2)A和C的不同是__;D和E的不同是__

(3)植物B比植物E的植株高大的多,其主要原因是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物進化的總體趨勢敘述錯誤的是

A從簡單到復雜 B從低等到高等

C從水生到陸生 D從素食到肉食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示光照強度與綠色植物CO2吸收量之間的關系,下列對該曲線的分析,正確的( )

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等

D. 整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當?shù)慕忉屖牵ǎ?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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