【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)[2]在人體呼吸時(shí)的作用為______

A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進(jìn)出的通道 C.對空氣進(jìn)行濕潤處理 D.以上都對

(2)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.圖中的a代表的物質(zhì)是______,毛細(xì)血管[5]匯合而成的靜脈血管內(nèi)流______血。

(3)圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時(shí),圖一中[3]______膈肌應(yīng)處于______狀態(tài),此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。

【答案】 D 二氧化碳 氧氣 收縮 小于

【解析】圖中1是肺,2是呼吸道,3是膈肌,4是肺動脈,5肺靜脈。

(1)如圖甲是呼吸系統(tǒng)的組成圖,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺組成。1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。故選D。

(2)圖乙是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。

(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡,即肺吸氣,此時(shí)3膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài),肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是

A粗準(zhǔn)焦螺旋 B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C反光鏡 D壓片夾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草,原因是( )。

A植物釋放氧氣太多,對人體不利

B使室內(nèi)潮氣太重,容易得關(guān)節(jié)炎

C花草盆的土壤中含細(xì)菌太多,容易誘發(fā)傳染病

D夜間與人爭奪氧氣,不利于健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇的生活方式是

A、光合作用 B、固氮作用 C、寄生 D、腐生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片,分析回答下列問題:

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個/L

(4.0~5.5)×1012個/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個/L

(4.0~10)×109個/L

Hb(血紅蛋白)

85 g/L

(120~160)g/L

PLT(血小板)

210×109個/L

(100~300)×109個/L

(1)根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些__________豐富的食物。

(2)血液由血漿和圖中的①_____、②___、和③_____組成。

(3)圖中的②能釋放與血液_____有關(guān)的物質(zhì)。

(4)圖中的③因富含_____而呈紅色。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列活動中,屬于在生活過程中逐漸形成的條件反射的是

A. 縮手反射 B. 排尿反射 C. 望梅止渴 D. 眨眼反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道的功能是

進(jìn)行氣體交換 溫暖吸入氣體 清潔吸入空氣 氣體進(jìn)出通道 濕潤空氣

A①②③④⑤ B①③③④ C②③④ D②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,縱軸代表剩余營養(yǎng)物質(zhì)的程度。請根據(jù)該圖回答下列問題:

(1)圖中乙曲線表示____________的消化過程。

(2)丙曲線表示的____________營養(yǎng)成分)最終被分解為___________,其參與消化分解的器官是_____________

(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________乳化后才能被消化。

(4)食物在圖中的____________(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

(5)通過消化曲線分析可知,人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是__________,主要原因是因?yàn)樵诖私Y(jié)構(gòu)中能夠分泌多種消化液__________________________共同參與消化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案