【題目】下列生物類群中，生物共同特點最多的是（ ）
A.被子植物門
B.雙子葉植物綱
C.薔薇目
D.薔薇科

【答案】D
【解析】解：在A、B、C、D中，D種最小，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．可見D正確．
故選：D
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種技術(shù)，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示植物的_____技術(shù)，它的優(yōu)點之一是能在短時間內(nèi)大量繁殖植物體，這種生殖方式屬于_____。

（2）圖B表示的技術(shù)是_____，操作時應(yīng)當使_____和_____的形成層緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．某科研小組進行了如圖所示的雜交育種實驗，對此下面有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 母方植株發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是Aa或aa

B. 母方植株形成的種子內(nèi)胚的基因組成是aa

C. 父方植株產(chǎn)生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因

D. 母方植株形成的種子播種后，發(fā)育成的植株所結(jié)果實的果皮顏色都是黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是女性排卵、受精、懷孕過程的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

圖 1 圖 2

（1）圖中 1 結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細胞之外，還能夠分泌_________。

（2）出生前的小生命在母體的子宮里，每時每刻都通過圖 2 中的_____和臍帶從母體血液中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（3）如果對某女性進行結(jié)扎手術(shù)避孕，是對該女性的[______]_____進行結(jié)扎，從而使卵細胞不能與精子不能結(jié)合。

（4）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，可導(dǎo)致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體[______]_____內(nèi)進行，在清除胚胎時，會對該部位造成嚴重損傷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的特征是（ ）
A.有細胞構(gòu)成
B.新陳代謝
C.應(yīng)激性
D.生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答：

（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因為_______是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。它主要從_______(填標號）中獲得，人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成______。

（3）1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中______（填標號）類食物能防治這種病。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選取合適的食物_______(填標號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在大量飲酒后，會語無倫次，甚至到第二天想不起昨天自己所作所為．這是因為酒精麻痹了人的（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某天，小明同學嘗試在家制作酸奶．他將新鮮牛奶中放入適量的蔗糖，加熱煮沸后，裝入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶適量，將瓶口密封．一天后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因最可能是（　　）

A. 牛奶中加入蔗糖，影響乳酸菌代謝

B. 玻璃瓶密封太嚴，乳酸菌缺氧死亡

C. 牛奶經(jīng)過煮沸滅菌，缺乏乳酸菌

D. 牛奶沒有冷卻，隨后放入的乳酸菌被殺死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在耳的結(jié)構(gòu)中，鼓膜能接受聲波產(chǎn)生振動，聽小骨外與鼓膜相連，內(nèi)與耳蝸相接．由此推斷聽小骨的作用是（　�。�

A. 接收聲波 B. 傳導(dǎo)聲波

C. 傳導(dǎo)振動 D. 接收刺激產(chǎn)生興奮

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