【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A.牧草
B.馬
C.羊
D.豬

【答案】A
【解析】A、牧草是綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量，因此屬于生產(chǎn)者．
BCD、馬、羊、豬都動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必需直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此都屬于消費(fèi)者．
所以屬于生產(chǎn)者的生物是A、牧草．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請請據(jù)圖回答：

（1）樹根處[A]代表______________，它生活在______________________中。

（2）較早出現(xiàn)的原生動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在______________，而較晚出現(xiàn)的哺乳類等動(dòng)物大多生活在陸地上，從生物生活環(huán)境變化的角度分析，生物進(jìn)化的趨勢是_________________________。

（3）較早出現(xiàn)的藻類植物沒有器官的分化；而最晚出現(xiàn)的D__________植物有根、莖等六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成變化的角度分析，生物進(jìn)化的趨勢

是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中，B中蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹是______過程，完成步驟C需要在適宜的________下進(jìn)行。

（2）如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______的菌落。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的場所在（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 液泡 C. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將甲轉(zhuǎn)換成乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（　　）

A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田野里綠油油的青草，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年，我國科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”，引起了人們的關(guān)注，如圖是克隆猴的培育過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. “中中”“華華”與A猴遺傳物質(zhì)完全相同

B. “中中”“華華”與B猴遺傳物質(zhì)完全相同

C. “中中”“華華”與C猴遺傳物質(zhì)完全相同

D. “中中”“華華”與A猴、B猴、C猴遺傳物質(zhì)都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有白色和黑色之分，如圖是羊毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答（用A、a表示控制毛色的基因）：

（1）在遺傳學(xué)上，羊毛的黑色和白色是一對__；根據(jù)遺傳圖解，可以判斷__是顯性性狀．

（2）圖中5號和6號羊的毛色都為白色，而它們的后代9號羊確實(shí)黑色，這種現(xiàn)象屬于__．

（3）若3號羊和4號羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為__．

（4）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有__（填序號）．

（5）圖中1號羊的基因組成是__．

（6）“多莉羊”和圖中羊的生殖方式不同，“多莉羊”的誕生使用的是__技術(shù)，因此它屬于__生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲黃藻提供，而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無機(jī)物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關(guān)系是______。各種珊瑚，都向見光面擴(kuò)展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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