如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
a
腎小球
腎小球
b
腎小囊
腎小囊
c
腎小管
腎小管

(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成
原尿
原尿

(3)圖中b處液體流經(jīng)c處時(shí),
葡萄糖
葡萄糖
被全部重吸收回到血液,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了
尿液
尿液
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿液的形成過(guò)程.可以從尿液的形成過(guò)程和濾過(guò)作用、重吸收作用的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:(1)腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由c腎小管和腎小體組成,腎小體由a腎小球和b腎小囊組成.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖都會(huì)濾過(guò)到b腎小囊腔形成原尿;因此b中液體原尿與血漿相比,除不含大分蛋白質(zhì)子外,其它成分相似.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液(箭頭表示腎小管的重吸收),而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
故答案為:
(1)腎小球;腎小囊;腎小管;
(2)原尿
(2)葡萄糖;尿液.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過(guò)程.
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(2012?湛江)如圖是尿液形成示意圖,原尿形成的場(chǎng)所是( 。

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(2008?豐南區(qū))如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱(chēng)為
腎單位
腎單位
.圖中B處液體稱(chēng)為
原尿
原尿

(2)下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有
A、B、D
A、B、D

A.水   B.葡萄糖    C.尿素    D.無(wú)機(jī)鹽
(3)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)
(填“高”或“低”),就會(huì)有一部分隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的,因而對(duì)該類(lèi)糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?海口一模)如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3合稱(chēng)為
腎單位
腎單位

(2)圖中B處液體稱(chēng)為
原尿
原尿

(3)下列物質(zhì)不能被3重吸收的是
C
C

A.水    B.葡萄糖    C.尿素   D.無(wú)機(jī)鹽
(4)當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)時(shí),可能是圖中
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是尿液形成示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中[1]、[2]、[3]合稱(chēng)為
 

(2)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是
 

(3)醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),這可能是
 
發(fā)生病變而通透性增高所引起的.
(4)與A處血液成分相比,D處血液中
 
成分明顯減少.

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