如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)乙是______的消化曲線;丙是______的消化曲線.
(2)淀粉在消化道中開始進(jìn)行消化的部位是[A]______;淀粉被消化成______才能被吸收.
魔方格
營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.
(1)從圖中可以看出,物質(zhì)甲最先被消化,然后是物質(zhì)乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質(zhì),丙代表脂肪.
(2)淀粉在消化道中開始進(jìn)行消化的部位是[A]口腔,在唾液淀粉酶的作用下變成麥芽糖;最終淀粉在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖,被消化道壁吸收.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);脂肪;
(2)口腔;葡萄糖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)乙是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化曲線;丙是
脂肪
脂肪
的消化曲線.
(2)淀粉在消化道中開始進(jìn)行消化的部位是[A]
口腔
口腔
;淀粉被消化成
葡萄糖
葡萄糖
才能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖示信息判斷該生態(tài)系統(tǒng)的類型是
草原生態(tài)系統(tǒng)
草原生態(tài)系統(tǒng)

(2)某同學(xué)對(duì)圖示生物分類如下:草屬于植物,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于動(dòng)物,該同學(xué)的分類依據(jù)是:
營養(yǎng)方式的不同
營養(yǎng)方式的不同

(3)該食物網(wǎng)中最短的食物鏈有
4
4
條.
(4)該食物網(wǎng)的各類群生物中,含能量最少的是

(5)若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖還應(yīng)添加的成分是
非生物成分
非生物成分
分解者
分解者

(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

(7)由于人為獵捕野兔,一段時(shí)間內(nèi)影響到了狐.鷹等動(dòng)物的數(shù)量,禁止獵捕后,各類群生物數(shù)量又逐漸恢復(fù)到獵捕前的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)功能
自我調(diào)節(jié)功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)乙是________的消化曲線;丙是________的消化曲線.
(2)淀粉在消化道中開始進(jìn)行消化的部位是[A]________;淀粉被消化成________才能被吸收.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)乙是    的消化曲線;丙是    的消化曲線.
(2)淀粉在消化道中開始進(jìn)行消化的部位是[A]    ;淀粉被消化成    才能被吸收.

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