【題目】不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu),體表有不同的覆蓋物,它們的生活環(huán)境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物,分析它們的身體結(jié)構(gòu),回答下列問題:

(1)鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同,它們在水中的運動方式卻相同,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。

(2)爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋_______________________,蝗蟲體表有___________,但是它們的共同作用是________

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有輔助肺呼吸的結(jié)構(gòu),分別是______________。

(4)麻雀和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,麻雀可以自由的飛行,鳥的主要飛行器官是_______;而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。

(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物,其特點有________________________________________、____

【答案】尾部和軀干部的擺動 角質(zhì)的鱗片 外骨骼 保護,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)(防止體內(nèi)水分的大量蒸發(fā)) 皮膚 氣囊 肌肉和剛毛 有卵殼、卵殼膜的保護 內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育的需要

【解析】

節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定。
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。

(1)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭主要起平衡的作用;鯽魚在游泳時,產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。
(2)蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,蝗蟲體表有外骨骼,但是它們的共同作用是保護,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,麻雀進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換。
(4)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,上面覆蓋羽毛,上下煽動,使鳥不斷向前運動,為鳥的飛行器官,適于飛行。蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進。因此與蚯蚓的運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是剛毛。
(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物,其特點有:有卵殼、卵殼膜的保護;內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育的需要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回顧膝跳反射的實驗,你認為膝跳反射的反射弧中,效應(yīng)器位于( )。

A. 脊髓 B. 大腦 C. 大腿肌肉 D. 膝下韌帶

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【題目】鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關(guān)系的是( )。

A. 長骨中空,充滿空氣 B. 胸骨上有發(fā)達的胸肌

C. 有氣囊,可輔助 D. 有堅硬的喙,生殖為卵生

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【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于(  )
A.鼻腔
B.肺
C.血液
D.組織細胞

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【題目】請閱讀以下資料:

資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。

資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題:

(1)海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。

(2)普利斯特利實驗的結(jié)論是:________。

(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)

①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。

②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果,若要使該植物達到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________

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【題目】下列關(guān)于細菌和真菌的說法,不正確的是( )

A細菌細胞內(nèi)無成形的細胞核 B.真菌都是多細胞生物

C.青霉屬于真核生物 D.制作酸奶離不開乳酸菌

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【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中血管12中流的血液是_________,血管2中流的血液是_____________

(2)圖中4和6之間的瓣膜叫____________,8和12之間的瓣膜叫_____________,它們的作用是___________。

(3)人體血液循環(huán)中肺循環(huán)的起點是____________,終點是_____________。

(4)在血液循環(huán)過程中,1和7的血液中血紅蛋白與氧處于_________(填“結(jié)合”或“分離”)狀態(tài),原因是這條循環(huán)途徑在組織細胞處進行了氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肌肉和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A表示的肌肉是肱二頭;B表示的肌肉是肱三頭肌。當手臂處于(一)狀態(tài)時,A、B所處狀態(tài)分別是 ______________________ 。(填收縮或舒張)

(2)提水時感到很累,因為肱二頭肌、肱三頭肌都處于________狀態(tài)。(填收縮或舒張)

(3)屈肘動作體現(xiàn)了運動原理:骨在肌肉的牽引下,圍繞著________運動。

(4)右上圖是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖,關(guān)節(jié)能夠靈活運動是因為②和③表面覆蓋著[ ]_______,以及[ ]_______分泌的滑液,減少了運動時的摩擦。

(5)脫臼是[ ]_______從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,因此運動前要做準備活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈、垡苿友b片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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