(2010?百色)如圖表示人的性別遺傳圖解,請(qǐng)你據(jù)圖填寫(xiě)相應(yīng)的性染色體:
( l )生殖細(xì)胞中的性染色體:精子1
X
X
、精子2
Y
Y
、卵細(xì)胞3
X
X

( 2 )受精卵中的性染色體:受精卵a(bǔ)
XX
XX
、受精卵b
Xy
Xy
分析:此題考查的性別遺傳.解答時(shí)可以從性別遺傳圖解、受精卵的基因來(lái)源方面來(lái)切入.
解答:解:正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類(lèi).分析上圖可知,在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,父親產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.母親則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.
(1)圖中一個(gè)精子的基因組成是X,因此精子1的基因組成是Y;
(2)卵細(xì)胞3的基因組成是X; 受精卵a(bǔ)的基因組成是XX;受精卵b的基因組成是XY.  
故答案為:(1)Y;X;
(2)XX;XY;
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)的性別遺傳過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?百色)如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程,請(qǐng)選出它的正確發(fā)育順序( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?百色)如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:
( 1 )圖中所指結(jié)構(gòu):a 是
氣管
氣管
,c是

( 2 )鳥(niǎo)呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是
,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,因?yàn)樗具有發(fā)達(dá)
氣囊
氣囊
,可以協(xié)助呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?百色)如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請(qǐng)分析回答:
( l )在三個(gè)巖層中形成化石的生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是(用圖中字母
表示):
C、B、A
C、B、A

( 2 )通過(guò)對(duì)不同年代地層中埋藏的生物化石的研究發(fā)現(xiàn),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由
低等到高等
低等到高等
、由
水生到陸生
水生到陸生

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