【題目】下列具有生態(tài)效益，有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目是（　�。�

A. 糞便不經(jīng)過處理，就流入下水道進入河流湖泊

B. 凡是成材的樹就可以砍伐，用于社會建設(shè)

C. 建立污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用

D. 將垃圾統(tǒng)統(tǒng)埋掉

【答案】C

【解析】糞便不經(jīng)過處理，就流入下水道進入河流湖泊，會污染水源，不利于社會可持續(xù)發(fā)展，A錯誤；濫砍濫伐會加重環(huán)境污染，不利于社會可持續(xù)發(fā)展，B錯誤；建立污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用，可節(jié)約水源，保護環(huán)境，利于社會可持續(xù)發(fā)展，C正確；將垃圾統(tǒng)統(tǒng)埋掉，會污染土壤和水體，不利于社會可持續(xù)發(fā)展，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的六大器官可分為：①營養(yǎng)器官、、、②生殖器官、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖菜豆種子和幼苗模式圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）標號 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

（2）菜豆種子萌發(fā)時最先發(fā)育的是[ ] ．

（3）②將來發(fā)育成幼苗的 ，B是由種子的[ ] 發(fā)育而來的

（4）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】赤潮也叫紅潮，發(fā)生赤潮時，對漁業(yè)危害甚大。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結(jié)構(gòu)是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖能力強，有明顯的相對性狀，常常作為遺傳學研究的實驗材料。圖中，甲和乙、丙和丁分別為兩只果蠅及其體細胞內(nèi)染色體組成，其中B、b表示染色體上的基因。請回答：

（1）果蠅體細胞內(nèi)有四對染色體，其性別決定方式與人相似。甲、丙兩只果蠅，雄果蠅是______，判斷依據(jù)是______。

（2）果蠅的體色既有灰身的又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學上稱為______。果蠅的灰身和黑身基因位于B號染色體上，圖甲為灰身果蠅，圖丙為黑身果蠅，兩只果蠅雜交，產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身，讓子一代中雌雄果蠅相互交配，子二代中灰、黑性狀表現(xiàn)的比例為______，若子一代中______，則無法判斷灰身黑身性狀的顯隱關(guān)系。

（3）果蠅的紅眼對白眼是顯性，控制這對相對性狀的基因B、b只位于x染色體上，y染色體上沒有相對應(yīng)的基因，如圖乙、丁所示。只考慮B、b，乙果蠅的基因組成可表示為XBXb，它產(chǎn)生的生殖細胞有______種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是隱性基因控制的遺傳病。一對膚色正常的夫婦生下了一個白化病男孩，那么這對夫婦的體細胞的基因型分別是

A. Aa和AaB. AA和aaC. Aa和AAD. Aa和aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將菠菜葉制成臨時切片，以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答．

（1）制作葉橫切面臨時裝片時，正確的切片方法是

A迅速地一次切割 B緩慢切下 C迅速來回拉切 D緩慢來回切

（2）圖中[B]是由兩個半月形的 細胞圍成的 ，它主要分布在葉片的 （上或下）表皮．

（3）上圖中，菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉 和[A] ，其中葉肉屬于 組織．

（4）植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的 （填字母）散失到大氣中的．

（5）聰明的你一定知道，葉片正面的顏色一般比背面 （“深”/“淺”）．

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同步練習冊答案