(2006?濰坊)用放大鏡觀察草履蟲,不能驗證的結(jié)論是( 。
分析:單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成,但要靠這個細胞完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,觀察單細胞生物一般用普通顯微鏡即可.
解答:解:觀察單細胞生物一般用普通顯微鏡,由于單細胞生物由一個細胞構(gòu)成,個體微小,因此用放大鏡觀察不到草履蟲等是不是一個細胞構(gòu)成的單細胞生物,但是能看到其運動、形狀以及對刺激做出的應激性等,如逃避、趨向.可見A符合題意.
故選:A
點評:這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意掌握和靈活答題.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濰坊)關(guān)于生物變異的敘述,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濰坊)以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除如圖所示生物外,還應該增加的成分有
非生物成分及分解者
非生物成分及分解者

(2)圖中牛與兔的關(guān)系在生態(tài)學上稱為
競爭
競爭

(3)寫出由圖中所示生物組成的一條最簡單的食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇

(4)牧民飼養(yǎng)的一頭有角母牛產(chǎn)下了一頭無角小牛(已知牛的有角與無角為一對相對性狀,且分別由常染色體上的等位基因A與a控制),若用無角公牛與此母牛與交配,產(chǎn)下有角小牛的幾率為
1/2
1/2

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濰坊)鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀.某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂對在植物生長過程的作用.他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等.請你回答下列有關(guān)問題.
(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是
實驗植物必需長勢相同,并且要等量分為兩組(實驗組與對照組)
實驗植物必需長勢相同,并且要等量分為兩組(實驗組與對照組)

(2)請寫出簡要的實驗過程
取長勢相同的兩組植物,一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
取長勢相同的兩組植物,一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.

(3)請你預測實驗結(jié)果
實驗組的植物葉片失去綠色,且呈病態(tài)生長,對照組生長正常
實驗組的植物葉片失去綠色,且呈病態(tài)生長,對照組生長正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濰坊模擬)用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積是( 。

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