手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,這屬于生物的(  )
分析:考查學(xué)生對生物的應(yīng)激性的理解和運用.
解答:解:A:生長是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長使體形增大,體重增加.故不符合題意;
B:應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,是含羞草的葉子對手摸的刺激作出的反應(yīng),這屬于生物的應(yīng)激性;故選B
C:適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象,是通過長期的自然選擇,需要很長時間形成的.故不符合題意;
D:新陳代謝:能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等).故不符合題意;
故選:B
點評:應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境.注意應(yīng)激性與適應(yīng)性的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

用手摸含羞草,它的葉子揮動,這屬于( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,這屬于生物的( 。
A.生長B.應(yīng)激性C.適應(yīng)性D.新陳代謝

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年師大版七年級(上)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,這屬于生物的( )
A.生長
B.應(yīng)激性
C.適應(yīng)性
D.新陳代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:

手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,這屬于生物的               (   )

  A.生長    B.應(yīng)激性    C.適應(yīng)性    D.新陳代謝

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