【題目】人體和小麥在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細胞

【答案】A
【解析】解:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.所以在結(jié)構(gòu)層次上,人體和小麥在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有系統(tǒng).
故選:A.
植物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體
人和動物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
二者構(gòu)成的主要不同是,植物體不具有人體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相對性狀:________生物________性狀的________表現(xiàn)形式。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請回答下列問題:

(1)圖中__________、 (填序號)所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。

(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。

(3)能發(fā)育成果實的是[ ]__________,能發(fā)育成種子的是[ ] 。

(4)對于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 。

(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是 花柱花瓣);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是 花藥胚珠)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于( )
A.恒溫動物耗氧少
B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物需要的能量少
D.恒溫動物對環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖陰影部分表示先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的相同點,能夠填在陰影部分的一項是( 。

A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得

C. 與遺傳物質(zhì)有關(guān) D. 不利于生存和繁衍后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細胞基本結(jié)構(gòu)的是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)屬于植物細胞的是________圖,判斷的依據(jù)是該細胞具有[ ]________和[ ]_______等結(jié)構(gòu)(至少寫兩個結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出,具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[ ]________。

(3)切洋蔥時,會問到一股刺鼻的氣味,該物質(zhì)存在于甲圖[ ]內(nèi)的液體_________中。

(4)在細胞結(jié)構(gòu)圖中,[  ]_______是細胞的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請按要求回答下列相關(guān)問題

(1)在生物的分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是________。

(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是(動物名稱用字母表示即可)________________。

(3)A有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征,如前肢特化成________。

(4)B所屬的動物類群是________,這是因為B具有該動物類群適于水中生活的兩個結(jié)構(gòu):________________

(5)E是我國特有的珍稀動物,臥龍自然保護區(qū)是________(填寫“就地”或“遷出原地”)保護E的主要場所,從生物多樣性的角度看,若E滅絕了,就意味著此物種所擁有的全部___________從地球上消失。

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同步練習(xí)冊答案