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【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量之間的關系是

A植物的數(shù)量最多 B草食性動物的數(shù)量最多

C肉食性動物的數(shù)量最多 D各種生物的數(shù)量均等

【答案】A

【解析】

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈傳遞的能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少。因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級別的升高而數(shù)量減少,可見在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的能量多于草食性動物中的能量,草食性動物中的能量多于肉食性動物中的能量

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 (  )

A. 分解有機物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌生存需要的基本條件是:

A水分、空氣 B空氣、有機物

C水分、適宜的溫度 D水分、適宜的溫度和有機物[

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分.

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于__,圖中的各種動物屬于__

(3)圖中有__條食物鏈,其中最長的一條是:__

(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__

(5)圖中鷹與蛇存在__關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在__關系.

(6)若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:

(1)請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

(3)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內找到食物,說明動物越_____________,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅個體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學實驗研究的模式生物之一.摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎.請回答以下問題:
(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有外骨骼,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象.
(2)果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲不一樣,屬于發(fā)育.
(3)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成
(4)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀.如圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是;若用A、a表示控制相對性狀的基因,則第三代長翅果蠅的基因組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與狼的肉食習性有關的特征是

A體表被毛 B胎生、哺乳 C犬齒發(fā)達 D體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖,你認為下列敘述不正確的是( 。

A.①可分泌消化脂肪的酶
B.②是消化和吸收的主要場所
C.③能初步消化蛋白質
D.④分泌的胰液通過導管流入小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中的能量轉換器是

A葉綠體和線粒體 B葉綠體和細胞質

C線粒體和細胞核 D葉綠體和細胞核

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