【題目】在生物圈中,對生物圈影響最大的因素是什么( 。
A.生物病毒、瘟疫
B.人類不符合生態(tài)規(guī)律的活動
C.不可預(yù)見的自然災(zāi)害
D.環(huán)境污染及某些關(guān)鍵性食物鏈的斷裂

【答案】B
【解析】人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色,人的生存和發(fā)展離不開整個生物圈的繁榮,保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己,我們要意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性,主動承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,創(chuàng)造美好環(huán)境,呵護(hù)我們共同的家園,人類不符合生態(tài)規(guī)律的活動是對生物圈影響最大的因素,B符合題意。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于“一針見血”,你認(rèn)為至少應(yīng)傷到皮膚的(  )
A.生發(fā)層
B.角質(zhì)層
C.真皮
D.皮下組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是( )
A.伸長區(qū)
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】野外看到一只身上被毛的動物,可以迅速判定它是( 。

A. 爬行動物 B. 哺乳動物 C. 兩棲動物 D. 節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進(jìn)行了分類,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)號所代表的生物名稱:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物分類的等級單位從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____,生物之間共同特征最多的是_____。

(4)瑞典著名的植物學(xué)家林奈畢生從事植物的分類研究,在《自然系統(tǒng)》這本書中,他正式提出科學(xué)的生物命名法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___

(2)圖中有___條食物鏈,請寫出其中最短的一條:____

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中各類動物屬于___,該圖要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)至少還需要___。

(4)如果蛇被大量捕殺,那么短時間內(nèi),青蛙的數(shù)量會___

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和食蟲鳥之間存在___關(guān)系。

(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含汞的農(nóng)藥,在草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥這條食物鏈中,一段時間后,體內(nèi)殘留汞最多的生物是___

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是___的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為不利于適應(yīng)變化的環(huán)境___(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的受精過程依次是( 。

一個精子與卵細(xì)胞融合,另一個精子與中央細(xì)胞融合

花粉管進(jìn)入子房

花粉管到達(dá)胚珠

受柱頭黏液刺激開始萌發(fā)

花粉管頂端破裂,釋放出精子

花粉落在雌蕊柱頭上

長出花粉管

A.⑥④⑦③⑤①B.⑥⑦④③②⑤①

C.⑥⑦①②④⑤D.④⑤②③①⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案