請(qǐng)將下列幾種動(dòng)物的行為與所對(duì)應(yīng)的類別用直線連起來:
①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)       A.覓食行為
②羚羊依靠嗅覺尋找食物           B.社群行為
③兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭在打架          C.爭(zhēng)斗行為
④孔雀東南飛                D.繁殖行為
⑤孔雀開屏                 E.節(jié)律行為.

解:猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng),有一定的組織,等級(jí)制度,屬于社群行為;羚羊依靠嗅覺尋找食物屬于覓食行為(捕食行為);兩只狗為了爭(zhēng)奪食物、配偶、占領(lǐng)繁殖的區(qū)域而發(fā)生的戰(zhàn)斗.屬于爭(zhēng)斗行為;壁虎斷尾是為了吸引敵害的注意,掩護(hù)自己逃跑,屬于防御行為;織布鳥筑巢是為了產(chǎn)卵、孵卵、育雛的需要,屬于繁殖行為,孔雀東南飛屬于節(jié)律行為;孔雀開屏是為了吸引雌性孔雀的注意是求偶行為屬于繁殖行為.
故答案為:

分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的類型,解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的類型特點(diǎn)方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游镄袨榈念愋秃吞攸c(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中,有些動(dòng)物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動(dòng)物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點(diǎn),抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動(dòng)物在醫(yī)藥方面的運(yùn)用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)訪談時(shí)提的問題:
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎?
你知道哪些動(dòng)物在人類生活中有藥用價(jià)值嗎?

為什么蚯蚓會(huì)有如此功效?
為什么蚯蚓會(huì)有如此功效?

(2)訪談時(shí)要做記錄,下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是
C
C

A.借助錄音機(jī)記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識(shí)記錄          D.真實(shí)、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時(shí),要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛     、谧鹬貙(duì)方、相信對(duì)方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍    、芘c被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項(xiàng)呢?
①②③④
①②③④

(4)在確定訪談程序時(shí),同學(xué)們也有爭(zhēng)議,請(qǐng)你將下列選項(xiàng)排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號(hào))
①確定采訪對(duì)象  ②撰寫調(diào)查報(bào)告  、鄞_定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運(yùn)用訪談法開展調(diào)查活動(dòng)的正確步驟是:

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科目:初中生物 來源:《5.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為-5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

在人類的醫(yī)藥史中,有些動(dòng)物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動(dòng)物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點(diǎn),抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動(dòng)物在醫(yī)藥方面的運(yùn)用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)訪談時(shí)提的問題:
   
   
(2)訪談時(shí)要做記錄,下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是   
A.借助錄音機(jī)記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識(shí)記錄          D.真實(shí)、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時(shí),要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛 ②尊重對(duì)方、相信對(duì)方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍 ④與被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項(xiàng)呢?   
(4)在確定訪談程序時(shí),同學(xué)們也有爭(zhēng)議,請(qǐng)你將下列選項(xiàng)排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號(hào))
①確定采訪對(duì)象 ②撰寫調(diào)查報(bào)告 ③確定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠(chéng)懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運(yùn)用訪談法開展調(diào)查活動(dòng)的正確步驟是:                       

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