【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語．”螞蟻之間交流的“語言”是 ．

【答案】氣味
【解析】解：把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物語言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，屬于動(dòng)物“語言”．
所以答案是：氣味
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用群體中的信息交流，掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能夠燃燒的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.無機(jī)鹽
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面屬于鳥類特有特征的是（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行．
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物比鳥類更能適應(yīng)環(huán)境，主要是因?yàn)椋?）
A.產(chǎn)大型卵，能供給胚胎充足的養(yǎng)料
B.心臟四腔，輸送氧氣能力強(qiáng)
C.體表被毛，保溫性好
D.胎生和哺乳，胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟有四個(gè)腔，圖中[2]是_____，內(nèi)流靜脈血；心臟壁最厚的是[4]_____心室，與[4]相連的血管是_____，內(nèi)流_____血

（2）由于A、B處存在瓣膜，防止血液倒流，保證心臟中的血液只能由_____→心室→動(dòng)脈。

（3）血液由[2]射出，流經(jīng)[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫_____循環(huán)，經(jīng)C處后血液由_____血變_____血。

（4）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？[_____]_____。

（5）在搶救溺水病人時(shí)，必須保證_____系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給的。若將C呼出的氣體通入澄清的石灰水，請預(yù)期澄清的石灰水是否變渾濁？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種類型的植物，請據(jù)此完成下列問題。

（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”’描述的是上述___植物，此外該類植物可作為監(jiān)測__的指示生物。

（2）從結(jié)構(gòu)上有根、莖、葉分化的植物類群是___；莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是__。

（3）植物從水生到陸生的過渡類型是___，此類植物可作為監(jiān)測_____的指示生物；

（4）圖中的三種植物都依靠_____繁殖后代，因此統(tǒng)稱它們?yōu)?/span>_____植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述，你判斷認(rèn)為不正確的是（ ）
A.是種類最多的一類動(dòng)物
B.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
C.有三對足
D.是惟一會飛的無脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

從圖中可以看出人類的起源和發(fā)展過程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化：

（1）從半直立行走到_______。

（2）從不會使用_______，到使用天然工具，再到制造和使用簡單工具，一直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具。

（3）從_______到懂得御寒遮羞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）
A.都能運(yùn)動(dòng)
B.都能呼吸
C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.都生活在水中

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同步練習(xí)冊答案