(2008?湖州)某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,以研究甲狀腺素對(duì)小鼠新陳代謝的影響.
步驟1:將一定數(shù)量的性別、數(shù)目、日齡、大小相同的健康小鼠隨機(jī)均分為兩組,編號(hào)為A和B.
步驟2:A組小鼠飼喂等量的飼料一段時(shí)間.
步驟3:兩組小鼠飼喂等量的飼料一段時(shí)間.
步驟4:兩組小鼠分別放入甲、乙兩裝置(如圖)中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴移動(dòng)情況.
(1)實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)裝置的設(shè)計(jì)有不妥之處,請(qǐng)加以改正.
將B裝置中的清水改成氫氧化鈉溶液
將B裝置中的清水改成氫氧化鈉溶液

(2)選用性別、日齡、大小相同的健康小鼠,并隨機(jī)均分為兩組的目的是
控制變量,減少誤差
控制變量,減少誤差

(3)若甲狀腺素能促進(jìn)新陳代謝,則甲裝置中液滴向左移動(dòng)的距離
大于
大于
(選填“大于”或“小于”).
(4)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是動(dòng)物呼吸作用吸收
氧氣
氧氣
,而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致廣口瓶?jī)?nèi)氣壓下降.
分析:此題考查的是甲狀腺素對(duì)小鼠新陳代謝的影響的實(shí)驗(yàn).解答此題要明確氫氧化鈉具有吸收空氣中二氧化碳的作用.分析解答.
解答:解:(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn);這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量;從實(shí)驗(yàn)裝置的圖示及題干中的提示可知:甲裝置水槽內(nèi)放的是氫氧化鈉溶液,而乙裝置水槽內(nèi)放的是清水,由于探究的是甲狀腺素對(duì)小鼠新陳代謝的影響,故將B裝置中的清水改成氫氧化鈉溶液.控制實(shí)驗(yàn)變量,做到惟一.
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn);這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量;一般地說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理的就是對(duì)照組.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力;因此,我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),一定只能有一個(gè)變量,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,減少誤差.
(3)通過要實(shí)驗(yàn)可知,若甲狀腺素能促進(jìn)新陳代謝,則甲裝置中液滴向左移動(dòng)的距離較大.
(4)動(dòng)物呼吸作用是吸收氧氣呼出二氧化碳,所以該裝置是測(cè)定動(dòng)物呼吸作用過程中吸收氧氣,而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致廣口瓶?jī)?nèi)氣壓下降.
故答案為:(1)將B裝置中的清水改成氫氧化鈉溶液;
(2)控制變量,減少誤差;
(3)大于;
(4)氧氣.
點(diǎn)評(píng):正確地分析出對(duì)照組與惟一變量,是解答此類題目的關(guān)鍵.
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