【題目】當(dāng)人從光線暗的地方進(jìn)入光線強(qiáng)的地方時(shí)，瞳孔的變化是( )

A. 不變 B. 由大變小 C. 由小變大 D. 不能確定

【答案】B

【解析】瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激；由暗室到陽(yáng)光下，瞳孔縮小，這是因?yàn)楹缒?nèi)有控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的平滑肌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲同學(xué)學(xué)習(xí)了“動(dòng)物細(xì)胞”后，想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察一下自己的口腔上皮細(xì)胞，如圖一是她制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程：圖二是根據(jù)觀察畫(huà)出的口腔上皮細(xì)照結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖示，完成下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______（用字母表示）。

（2）圖一c圖中滴在載玻片中央的液體是______。

（3）圖二中小玲的標(biāo)識(shí)有誤，錯(cuò)誤之處是[]______，應(yīng)改為[]______。

（4）口腔上皮細(xì)胞比較微小，必須借助于______才能觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫菜的葉綠體中，除含有葉綠素外，還含有大量的( )

A. 胡蘿卜素 B. 葉黃素 C. 藻紅素 D. 藻黃素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)．某地自1991年開(kāi)始，使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱，效果非常好．隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用，2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性．如圖①～④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化．

（注：黑色個(gè)體表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，淺色個(gè)體表示抗藥性弱的個(gè)體）

（1）分析圖①到圖④，隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化最合理的排序是______．（用序號(hào)和箭頭表示）

（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的______能力，能產(chǎn)生大量后代．

②未使用吡蟲(chóng)啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為______．

③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái)，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱(chēng)為______．經(jīng)過(guò)許多代后，群體的抗藥性水平越來(lái)越高．

（3）由此可見(jiàn)，吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了______作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的______性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖___，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ]_______和[ ]_______。（寫(xiě)兩個(gè)即可）

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]______。

（3）遺傳物質(zhì)存在于[ ]______中。

（4）我們喝的果計(jì)主要來(lái)自細(xì)胞的[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克，而稱(chēng)一下泥土的重量，大約只減少了90克。

材料二：B圖中顯示，18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

（1）從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（______）

A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物 B．綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

C．水分是植物體建造自身的主要原料 D．無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

（2）請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是：_________________。

（3）在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的緣故。

（4）而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)______________作用喪失到大氣中了。

（5）當(dāng)你行走于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、漫步在紫陽(yáng)公園或在田間村頭，時(shí)�？梢�(jiàn)鍛煉者的身影，有人說(shuō)清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)及理由：______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細(xì)胞的控制中心B. ③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細(xì)胞D. ⑥可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是[ ]_________,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與青霉的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的_________。

（2）________是細(xì)菌的休眠體，它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

（3）細(xì)菌的繁殖方式是_________；而青霉是通過(guò)產(chǎn)生大量的_________來(lái)繁殖后代。

（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有_________，只能利用現(xiàn)成的_________生活。

（5）大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_________，對(duì)自然界中的_________起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是（　　）
A.扦插
B.嫁接
C.克隆
D.播種

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