觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______.
(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成______.
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[______]______發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是______條.
(5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請你判斷圖中7所攜帶的基因______,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是______.花色在遺傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為______.

解:(1)該圖中1花藥中的花粉散落到4柱頭上,這個過程成為傳粉,此后花粉生出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵.這過程就叫受精.而后受精卵發(fā)育成種植的胚;胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實.
(2)讓我們觀察實物圖
我們可以看出雌蕊包括柱頭、花柱和子房;雄蕊包括花藥和花絲.
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是果皮,受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:
因此,桃子的食用部分是果皮是由3子房的子房壁發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,由于花粉內(nèi)有精子,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目應(yīng)該屬于生殖細(xì)胞精子的染色體數(shù)目,應(yīng)該減半為8條.
(5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),由于在生殖細(xì)胞中成對的基因要分開,所以卵細(xì)胞中攜帶的基因有R或r兩種,由于進(jìn)行的是自花授粉,攜帶的基因R或r的卵細(xì)胞與攜帶的基因R或r的精子相結(jié)合形成受精卵,可能出現(xiàn)的基因組合為:RR、Rr、rr.那么該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是紅色(RR、Rr)或白色(rr).花色在遺傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
故答案為:(1)傳粉;(雙)受精(2)雌蕊 (3)[3]子房壁 (4)8 (5)R或r;紅色或白色;相對性狀
分析:本題考查植物的傳粉與受精及果實與種子的形成中基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.圖中1是花藥,2花絲,3子房壁,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞.
點評:結(jié)合傳粉與受精及果實與種子的形成考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,有一定難度,是一好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)從生殖方式上分析,利用植物果實或種子繁殖幼苗屬于
有性
有性
生殖.
(2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
傳粉
傳粉

(3)在桃的果實中,我們食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的.
(4)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因組成可能是
RR或Rr
RR或Rr

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?涪城區(qū)模擬)觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
(雙)受精
(雙)受精

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[
3
3
]
子房
子房
發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
8
8
條.
(5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請你判斷圖中7所攜帶的基因
R或r
R或r
,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
.花色在遺傳學(xué)上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為
相對性狀
相對性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?瀘州模擬)觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題.
( 1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于
器官
器官

( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
傳粉
傳粉

( 3)桃的果實中,我們食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的.
( 4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
8
8
條.
( 5)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是
RR、Rr
RR、Rr
.通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
 過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的
[3]子房壁
[3]子房壁
發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
8
8
條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______ 過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______
(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成______.
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的______發(fā)育而來的.
(4)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是______條.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案