【題目】下面是某興趣小組同學(xué)進行實驗探究時的實驗裝置圖,請認(rèn)真觀察結(jié)合所學(xué)知識作答:

(1)甲、乙一組實驗探究的問題是 。其中,圖中的_____起對照作用。

(2)丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,應(yīng)選用_________ (填黑色透明) 的塑料袋,目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后,打開塑料袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴會 。

【答案】(1)二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?甲;(2)黑色;光合 熄滅。

【解析】

試題分析:(1)甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水,乙里面是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故甲、乙兩裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳,乙里面沒有二氧化碳。由于惟一變量是二氧化碳,所以該實驗探究的應(yīng)該是植物進行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料,甲裝置是對照試驗。

(2)植物的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,應(yīng)選用黑色塑料袋,目的是避免綠色植物進行光合作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后,打開塑料袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴會熄滅,這是因為塑料袋內(nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

1人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。

2請寫出圖中[]、[]代表的器官名稱:

________、[________。

3能分泌胰液的器官是[________,消化吸收的主要器官是[________。

4饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉進行初步消化的部位是_________填序號。

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【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答

1食譜中的面包,從圖一的食物金字塔來看,屬于 填字母,圖二中的曲線 能表示它的消化過程,消化的最 終產(chǎn)物是

2圖三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ,分泌的消化液有利于圖二中曲線 的消化。消化吸收的主要場所是圖三中的[ ] 。

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【題目】閱讀圖,回答下列問題

1消化系統(tǒng)是由 組成。圖中消化道中最膨大的是[ ] 圖中最長的是{ } 。

2圖中人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]

3分泌膽汁的器官是 。

4消化和吸收的主要場所是[ ]

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【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答

1這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過光合作用來制造 ,并儲存能量。此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是

2依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中,最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。

3從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動物屬于 ;生物部分還缺少了 。

4蛇和鷹的關(guān)系是 。

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【題目】圖為消化系統(tǒng)模式圖,請回答橫線上填文字,括號內(nèi)填數(shù)字

1消化系統(tǒng)由____________和__________組成。

2細(xì)嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為唾液腺能分泌_________,其中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸猓?/span>淀粉開始消化的部位是[ ] 。

3人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,該消化液內(nèi)____選填/不含酶,它促進 被消化。

4蛋白質(zhì)開始被消化酶消化的部位是[ ] 。

5某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[ ] 。

6人體消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ] ,該器官適于消化、吸收的特點是_______________從下列-選填。

長,大大增加了消化和吸收的面積,適于消化和吸收;

內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛大大增加了消化和吸收的面積;

絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì);

含有各種消化液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是 。

2用顯微鏡觀察制作臨時裝片,已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。

3如果觀察的是人口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)該是上圖中的 AB。

4細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核的作用是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖作答。

(1)此食物網(wǎng)中至少有 條食物鏈。

(2)此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是 ,個體數(shù)量最多的生物是

(3)此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是 ,不同食蟲鳥之間的關(guān)系是 。

(4)此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾病.

(1)如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ,你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是 。

(2)細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過 傳播.其病原體經(jīng)口進入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為 免疫。

(3)治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物,藥物到達(dá)小腸的路徑是口~咽~ ~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位,此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔(如圖2)的順序是

A.①→②→…→③→④ B.③→④→…→①→②

C.①→②→…→④→③ D.③→④→…→②→①

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