【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖.
(2)在光學(xué)顯微鏡下,細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,這層結(jié)構(gòu)是[](填字母)叫
(3)細(xì)胞的控制中心是[](填字母)名稱是
(4)用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)[](填字母)名稱是

【答案】
(1)甲
(2)B;細(xì)胞膜
(3)C;細(xì)胞核
(4)F;液泡
【解析】解:圖中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能:[A]細(xì)胞壁:起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用;[B]細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出;[C]細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì);[D]細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡;[E]葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所;[F]液泡:液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);帶甜味、酸味的汁液﹣﹣來自于液泡中的細(xì)胞液;(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)和C細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:A細(xì)胞壁、E葉綠體和大的F液泡.故甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動物細(xì)胞.(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察,由于細(xì)胞中的細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,所以這層結(jié)構(gòu)在顯微鏡下看不清楚;(3)圖中C細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),儲存和傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心.(4)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分),吃鮮橙時(shí),流出的黃色汁液,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的F液泡;
所以答案是:(1)甲;(2)B;細(xì)胞膜;(3)C,細(xì)胞核;(4)F,液泡.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時(shí)后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答:

(1)量筒中出現(xiàn)了現(xiàn)象。
(2)量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是、白細(xì)胞和、紅細(xì)胞,其中2、3層的細(xì)胞總稱為。
(3)本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括兩部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂校?/span>

A.遺傳和變異的特性 B.遺傳的特性

C.變異的特性 D.自然選擇的特性

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【題目】當(dāng)我們對某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時(shí),首先應(yīng)該明確調(diào)查的( 。

①目的 ②范圍 ③方案 ④對象 ⑤樣本 ⑥方法.

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ⑤⑥

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【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中:
(1)1是 , 2是 , 3是 , 4是 , 5是 , 6是 。
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞相比,沒有 , 只有集中的區(qū)域.
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存.
(4)細(xì)菌的繁殖方式是

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【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時(shí)后,對容器中的氧氣進(jìn)行測量,得到如表所示的數(shù)據(jù),請分析回答:

容器

器官

光的顏色

溫度(℃)

O2增加量(mL)

22

120

22

15

22

0


(1)分析可知,容器中的光合作用速率最快,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著有一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的這一生理過程有關(guān).
(2)對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn), 是影響光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有 , 不能進(jìn)行光合作用.
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說明光合作用能制造
(4)如圖所示:裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放置一只盛有某種液體的小燒杯.

①若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于的環(huán)境中.
②若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料,需設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)裝置,與實(shí)驗(yàn)組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為

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【題目】地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中,生活著多種多樣的生物.它們各自有著各自的主要特征,并與人類有著密切的關(guān)系.下列有關(guān)圖中四種植物的判斷錯(cuò)誤的是( 。

A.①代表裸子植物
B.②代表被子植物
C.③代表藻類植物
D.④代表蕨類植物

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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實(shí)卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示;

類別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三類

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,_____________是顯性性狀。

(2)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________________________。

(3)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。

(4) 若第二類家庭中的一對夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是________。

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【題目】櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口。那酸甜物質(zhì)主要存在于(

A.細(xì)胞B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體

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