【題目】下列動物中，具有胎生哺乳特征的是（ ）

A. 天鵝 B. 鯊魚 C. 海龜 D. 鯨魚

【答案】D

【解析】哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生、哺乳。鯨魚具有這樣的特征，因此屬于哺乳動物，而天鵝屬于鳥類，鯊魚生活在水中。用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；海龜卵生為爬行動物，水陸兩棲生活。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述中，不正確的是 ( )

A. 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B. 沒有單細(xì)胞植物，只有單細(xì)胞動物

C. 結(jié)構(gòu)簡單 D. 身體非常微小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于動物而言，下列不是體溫恒定的重要意義的是（ ）

A. 減少對環(huán)境的依賴性 B. 生活范圍大

C. 適應(yīng)環(huán)境的能力強 D. 可以捕捉到更多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（ ）

A. 缺乏餌料 B. 池塘缺水 C. 水中缺氧 D. 空氣缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豆天蛾的發(fā)育過程示意圖。與此相同的生物是（ ）

A. 蟬 B. 蟋蟀

C. 家蠶 D. 螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進入肺泡時，此時膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達F___________時，血液中氧氣含量___________。

（5）進入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（ ）

A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．嬰兒出生

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【題目】下圖為縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用圖中的數(shù)字和箭頭表示出某人的手指被月季針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______，該過程說明脊髓具有______功能。

（2）該人被月季刺傷后的疼痛感覺形成于_____，當(dāng)再遇到月季時他會格外小心，此反射類型屬于_____。

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的_____功能有可能出現(xiàn)障礙。

（4）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是_______。

（5）人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是______。

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【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6是指的_____，7是指的_____。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫____；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_____。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：___血變成了_______血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由____血變成了_____血。

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物到達患處經(jīng)過心臟___次。

（6）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是_____________，心室與動脈之間的瓣膜是_____________， 它們的的作用都是___________________________________。

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同步練習(xí)冊答案