【題目】如圖為肺泡與周圍毛細(xì)血管的氣體交換圖解,1為_____(血管名稱),2為_____(血管名稱),血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),血液中的_____進(jìn)入肺泡,肺泡里的_____進(jìn)入血液,經(jīng)過氣體交換血管中的血液由3_____血變?yōu)?_____血。

【答案】肺動(dòng)脈 肺靜脈 二氧化碳 氧氣 靜脈 動(dòng)脈

【解析】

體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。圖中,1肺動(dòng)脈、2肺靜脈。

血液循環(huán)路線如圖所示:

從血液循環(huán)圖看出,血液經(jīng)過1肺動(dòng)脈、肺泡、2肺靜脈的循環(huán)過程是肺循環(huán)。肺泡外纏繞豐富的毛細(xì)血管,使血液流經(jīng)肺時(shí),能進(jìn)行物質(zhì)交換。血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此,毛細(xì)血管中的血液由含氧少的3靜脈血變成了含氧多的4動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)

B. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C. 幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異

D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種皮和子葉基因型是( 。,將種子種下去之后將來結(jié)出果實(shí)的果皮顏色是( 。

A.種皮基因型Rr,子葉基因型Rr,果皮黃色

B.種皮基因型Rr,子葉基因型rr,果皮紅色

C.種皮基因型rr,子葉基因型Rr,果皮紅色

D.種皮基因型rr,子葉基因型Rr,果皮黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無論對(duì)兒童、青少年還是老年人,鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體最大的“鈣庫(kù)”是( )
A.小腸
B.骨
C.皮膚
D.肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖拌西紅柿?xí)r,會(huì)有很多汁液流出來,這些汁液主要來自( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體有( )塊骨。
A.206
B.234
C.123
D.212

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與人體消化、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖。其中ae表示物質(zhì),A、B表示腎臟的兩種結(jié)構(gòu),①~③表示生理過程。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題

1)若進(jìn)入消化道的食物成分主要是蛋白質(zhì),其消化終產(chǎn)物a__________,圖中①表示的生理過程是____。

2)圖中②表示的生理過程是____作用,形成的液體c叫做____。

3)圖中③表示的生理過程是:大部分水、部分無機(jī)鹽和全部____等物質(zhì)通過結(jié)構(gòu)[ B ]________作用重新進(jìn)入毛細(xì)血管的過程。

4)若某病人尿檢單中,發(fā)現(xiàn)較多大分子蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是____。

5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法____(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化器官中,既有消化作用又有吸收作用的是( 。
A.口腔
B.食道
C.胃
D.大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案