【題目】松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美。那么這三種植物在分類上分別屬于（ ）

A．松、竹、梅都屬于裸子植物

B．松是裸子植物，竹和梅都屬于被子植物

C．松是被子植物，竹、梅是裸子植物

D．松、梅是裸子植物，竹是被子植物

【答案】B

【解析】

試題分析：松種子裸露，沒有果皮包被，是裸子植物，故C錯；竹和梅都能產(chǎn)生種子，種子外面有果皮包被，是被子植物，故A、D錯；由以上分析可知，此題選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會打洞”，決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天宮二號實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的太空養(yǎng)蠶試驗(yàn)，6只蠶寶寶中的5只在“天宮二號”順利結(jié)繭。蠶寶寶吐絲后將發(fā)育成

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）此植物體由小長大的過程中，與其細(xì)胞_____和_____密切相關(guān)．

（2）圖甲細(xì)胞在[a]過程中，細(xì)胞內(nèi)_____通過先期復(fù)制等一系列的變化，形成完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____數(shù)目一樣多，保證了物質(zhì)遺傳穩(wěn)定性．

（3）[b]過程叫做_____，所形成圖丙的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

（4）圖丁所示的葉屬于_____器官，葉片結(jié)構(gòu)包括_____、_____、_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？______（選填①、②、③、④或⑤）。

（2）②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合，接穗才能成活。

（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運(yùn)動；成體水陸兩棲，用______和皮膚呼吸，靠四肢運(yùn)動。

（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為______（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量，確保人類健康。請?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施：______（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（不作任何處理）都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，則最可能的結(jié)果是（ ）

A．甲和丙結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)

B．甲不結(jié)實(shí)，乙和丙結(jié)實(shí)

C．甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

D．甲和乙不結(jié)實(shí)，丙結(jié)實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們使用顯微鏡觀察的材料一定要_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作順序是(　　)

A. 漱口→涂片→刮取→染色→蓋片

B. 漱口→刮取→涂片→蓋片→染色

C. 刮取→涂片→蓋片→染色→漱口

D. 涂片→刮取→漱口→蓋片→染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的

B. 如果你直臂提一桶水，易感到累，因?yàn)殡哦^肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)

C. 當(dāng)你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D. 把鉛球推出去時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

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同步練習(xí)冊答案