【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者

B.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者

C.甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者

D.甲是生產(chǎn)者 乙是分解者，丙是消費(fèi)者

【答案】D

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，同時(shí)也能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，消費(fèi)者以生產(chǎn)者作為食物，并通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳；分解者將動(dòng)植物的殘?bào)w分解放出二氧化碳。

由圖分析可知，甲與大氣之間是雙箭頭，說(shuō)明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，所以甲是生產(chǎn)者；甲和丙都指向乙，被乙分解后釋放二氧化碳進(jìn)入大氣，所以乙為分解者；丙以甲為食，通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳，所以丙為消費(fèi)者。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若你的手指不慎被劃傷，感覺(jué)到痛，這種痛覺(jué)說(shuō)明皮膚中含有（ ）
A.神經(jīng)組織
B.肌肉組織
C.上皮組織
D.結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.氣管
B.觸角
C.外骨骼
D.翅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的過(guò)程是

A. 傳粉和受精 B. 開(kāi)花和受精

C. 自花傳粉和異花傳粉 D. 開(kāi)花和傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入血液的氧，通過(guò)血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的某個(gè)部位被利用，該部位是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵蘋(píng)果樹(shù)的花，哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后，將不能結(jié)出果實(shí)和種子？（ ）

A. 花被 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 蜜腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)的“豆瓣”實(shí)際上是指大豆種子的哪一部分？

A.胚根B.胚芽 C.子葉D.胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)西瓜有許多粒種子這取決于一朵花中有許多雌蕊。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說(shuō)明了（　�。�

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物改造環(huán)境 D. 以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案