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【題目】下列哪項屬于植物的有性生殖（ ）

A. 桃樹的開花結實 B. 椒草的用葉生殖

C. 馬鈴薯的用塊莖生殖 D. 植物的組織培養(yǎng)

【答案】A

【解析】椒草的用葉生殖、馬鈴薯的用塊狀莖生殖、植物的組織培養(yǎng)，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，BCD不符合題意；

桃樹的開花結果，從而形成種子，種子的胚發(fā)育成新植株，種子是經過傳粉與受精后的胚珠發(fā)育而來的，經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于有性生殖，A符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角色依次為（ ）

A. 生產者、消費者 B. 生產者、分解者

C. 分解者、消費者 D. 消費者、消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。請據圖回答：

（1）該實驗探究的問題是______？該探究實驗的變量是______。量筒中滴加油滴，并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內水分____，影響實驗效果。

（2）實現現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是______（用“>”連接），由此你得出的結論是______。

（3）植物蒸騰作用的水分主要是通過圖乙中的[ ]____散失的，該結構主要分布在葉片的____（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸騰作用不僅能促進植物從土壤中吸收____，還能促進水分和____在植物體內的運輸。

（4）圖乙中的結構[1]是____，細胞排列緊密，屬于保護組織。由于結構[2]____含有葉綠體，因而使得植物在光下可以進行____，制造有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，以下有關分析正確的是

A. 如果新生兒的性別為男性，則精子中的性染色體為X，卵細胞中的性染色體為Y

B. 精子由父親的睪丸產生，卵細胞由母親的卵巢產生，過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里

C. 在過程Ⅱ中，細胞核內的染色體先進行復制，然后平均分配到兩個新細胞中

D. 精子和卵細胞各含有23條染色體，經過程Ⅰ，任意配對為受精卵中的23對染色體

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【題目】如圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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【題目】人體皮膚的表皮具有保護身體內部組織的功能，說明皮膚含有（ ）
A.上皮組織
B.保護組織
C.結締組織
D.神經組織

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【題目】如圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化，A、B、C表示組成腎單位的結構，那么B內的液體和C的結構名稱分別是（　　）

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小球 C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

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【題目】每一種生物細胞核中的染色體數目是一定的。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答關于《觀察蠶豆葉下表皮細胞》實驗的有關問題。

（1）請從圖1中選出最恰當的用具，用其序號填空：在擦拭好的載玻片中央滴一滴清水，用_______在蠶豆葉下表皮上劃一個“＃”，然后用_______撕取部分表皮，制成臨時裝片。

（2）顯微鏡能放大物像的兩個關鍵結構是物鏡和_______。

（3）若將視野中A細胞（如圖2所示）放大進行細微觀察，首先向_______方移動玻片標本，使A細胞移動到視野的正中央。

（4）換成高倍物鏡后，看到的A細胞圖像視野較暗，且不夠清晰，為解決上述問題，應調節(jié)下列顯微鏡結構中的_______（填序號）。

A. 反光鏡 B. 粗準焦螺旋 C. 細準焦螺旋 D. 轉換器

（5）觀察圖3中A細胞，與其周圍表皮細胞相比，找出A細胞在形態(tài)結構等方面的特殊之處：_______（寫出一點即可）。

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