【題目】把3株大小相似的青菜分別放入土壤浸出液、無(wú)土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水中培養(yǎng)。培養(yǎng)過(guò)程中注意光照、通氣并及時(shí)補(bǔ)充培養(yǎng)的液體。一周后觀察它們生長(zhǎng)的情況如圖，出現(xiàn)如圖生長(zhǎng)結(jié)果差異的原因是青菜的生長(zhǎng)需要（　�。�

A. 水B. 無(wú)機(jī)鹽C. 空氣D. 光照

【答案】B

【解析】

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。

植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液和無(wú)土栽培培養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液和無(wú)土栽培培養(yǎng)液中含多種無(wú)機(jī)鹽，能滿足植物生長(zhǎng)的需要。故出現(xiàn)如圖生長(zhǎng)結(jié)果差異的原因是青菜的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各類(lèi)生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（　　）

A. 嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B. 玉米用種子繁殖是營(yíng)養(yǎng)生殖

C. 兩棲類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D. 雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)天使來(lái)到了人間，通過(guò)學(xué)習(xí)你能說(shuō)出新生命誕生的場(chǎng)所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽

C. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)有效解決市民低碳出行的問(wèn)題，并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。在騎車(chē)的時(shí)候，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外，還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。如圖表示騎行時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)。

（1）騎車(chē)時(shí)需要的能量是從食物中獲取的，其中提供能量的主要物質(zhì)主要在圖一中4徹底消化。此處，參與該物質(zhì)消化的消化液有_____。

（2）食物中提供能量的物質(zhì)的消化終產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，最終運(yùn)送到組織細(xì)胞里，在氧氣的參與下分解釋放能量，這個(gè)過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)心臟的哪幾個(gè)腔？_____（填圖四中的數(shù)字）。

（3）騎車(chē)過(guò)程中的氧氣是呼吸系統(tǒng)提供的，圖二血管中的血流方向如箭頭所示，血液由A流到B后，性質(zhì)的變化為_____。

（4）在騎行過(guò)程中中，同時(shí)也產(chǎn)生一些尿素等廢物，圖三②處中的尿素含量比①處的尿素含量_____（注：填寫(xiě)“多”或“少”）。

（5）騎行時(shí)手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請(qǐng)用圖五中標(biāo)號(hào)和箭頭寫(xiě)出痛覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程：_____（用數(shù)字、字母和箭頭表示）。

（6）騎行中，遠(yuǎn)處美景反射來(lái)的光線，主要通過(guò)晶狀體的折射，在[_____]_____形成物像。

（7）如果騎行過(guò)程中越過(guò)停車(chē)線時(shí)才發(fā)現(xiàn)紅燈，馬上進(jìn)行急剎車(chē)，此時(shí)感覺(jué)面紅耳赤，心跳加快。由此，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受_____的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)

（1）制作裝片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，為防止產(chǎn)生_____。為使觀察效果更好，可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____X的物鏡，可觀察到更大的物象；使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及_____面鏡。調(diào)節(jié)[]_____，可使物像更清晰。將字母“P”放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，看到的物像是_____。在顯微鏡的視野中該圖象偏向左上方，要想把圖象移到中心，應(yīng)把玻片標(biāo)本向_____方移動(dòng)。

（3）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫(huà)了葉綠體，少畫(huà)了_____。

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]_____。有些生物甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液的形成示意圖，圖中A、B、C、D表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。甲、乙表示相關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中構(gòu)成腎單位的是______、______和______（用圖中字母表示）。

（2）尿液的形成經(jīng)過(guò)了甲：______和乙：______兩個(gè)過(guò)程。

（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。但是病因卻不在腎臟，而是在______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)出的名稱[1] _____ [2] _______ [3] ______ [4] _______ [5] ______[6] ______

（2）從圖中可以看出鯽魚(yú)的外形呈______型，這種體形有何意義___________。

（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是____，該結(jié)構(gòu)的主要部分是_______。

（4）魚(yú)呼吸時(shí)，進(jìn)入魚(yú)口的水富含____________________，從鰓蓋后緣排出的水富含_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織培養(yǎng)是快速繁殖植物的一種方法，一般不用作組織培養(yǎng)材料的是（ ）
A.受精卵
B.芽
C.莖尖
D.葉片

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同步練習(xí)冊(cè)答案