【題目】請據(jù)圖回答

(1)甲圖為哺乳動物的關節(jié)模式圖,包繞著整個關節(jié)的結構是[ ]關節(jié)囊。3所示的結構是________,其內有少量___________,減少摩擦。

(2)乙圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖,處于收縮狀態(tài)的是圖乙中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖乙中[ ]____________為主的屈肌群;該圖說明一個動作的完成,至少需要兩組以上的肌群在_____________的支配下,相互配合,共同完成。

(3)進行體育運動時,為避免關節(jié)受傷,應當_________________________。

【答案】 1關節(jié)腔 滑液 1肱二頭肌 神經(jīng)系統(tǒng) 做準備運動

【解析】關節(jié)在運動中起支點作用,圖甲中1關節(jié)囊,2關節(jié)頭,3關節(jié)腔,4關節(jié)窩,5關節(jié)軟骨

(1)甲圖中1是關節(jié)囊,包繞著整個關節(jié)。3是關節(jié)腔,其內有少量滑液,減少摩擦。
(2)圖乙中1是肱二頭肌,2是肱三頭肌。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的例如,伸肘動作的產生,當伸肘時,處于收縮狀態(tài)的是圖乙中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖乙中1弘二頭肌為主的屈肌群。該圖說明一個動作的完成,至少需兩組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,在其他系統(tǒng)的相互配合下,共同完成的。
(3)體育運動時,其中的肘關節(jié)、腕關節(jié)和踝關節(jié)處活動較多,所以應做有關這些關節(jié)的準備活動,同時還要適當活動,以避免因突然劇烈運動而導致關節(jié)或肌肉受傷,做運動前這些關節(jié)的準備活動。

練習冊系列答案
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【題目】蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運食物的行為屬于

A.后天性的防御行為和貯食行為 B.后天性的社群行為和節(jié)律行為

C.先天性的防御行為和節(jié)律行為 D.先天性的社群行為和貯食行為

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【題目】如圖是雞蛋的結構示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題:

(1)雞的卵細胞結構包括:_____(填數(shù)字);

(2)雞蛋受精產出后而停止發(fā)育,影響其發(fā)育的主要因素是_____

(3)雞蛋能為受精卵發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是[]_____,[]_____;

(4)從小雞孵出后能隨母雞覓食這一現(xiàn)象來判斷,雛雞應該屬于_____

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【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)填寫相應的結構名稱:①________,②________,③________。

(2)如果圖乙表示的是人體的受精過程:ab段表示________(填細胞名稱),cd段表示的細胞是________,N表示的是人體某類細胞染色體的數(shù)量是________(填上數(shù)字和單位)。

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【題目】櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質主要存在櫻桃細胞的( )
A.細胞壁
B.細胞質
C.液泡
D.葉綠體

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質循環(huán)和細菌細胞的結構示意圖,請據(jù)圖作答

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成:圖1可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),由________部分和陽光、空氣、水等成分組成.

(2)細菌、真菌的作用:①細菌、真菌同動植物一樣能參與自然界的物質循環(huán)。細菌、真菌細胞中沒有_________,不能進行光合作用,但它們能分解動植物遺體,其中分解產物A是_________,為植物的光合作用提供了原料。②有些細菌和真菌營寄生生活,能引起動植物患病。③有些細菌和真菌能與動植物__________,相互依賴,彼此有利。④有些細菌、真菌被人類利用制作食品。⑤有些真菌能產生殺死某些致病細菌的物質叫__________(如青霉素)。

(3)微生物的分類:生物分類中,最基本的分類單位是______。從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是__________。

(4)細菌的細胞結構:圖2中③是_____________,與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,所以是_____________生物。圖中⑥是_____________,有助于細菌的運動。

(5)細菌和病毒的區(qū)別:細菌在適宜條件下,能迅速地進行__________生殖,如遇惡劣環(huán)境,細菌形成橢圓形的休眠體叫____________,因此細菌無處不在。病毒卻不能獨立生活,離開活細胞就變成了____________。

(6)探究實驗:某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了“洗手能減少手上細菌數(shù)量”的驗證實驗:

①在探究該實驗的過程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個手印,這個過程相當于__________。

__________同學的設計更合理,使該實驗更具科學性。

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【題目】下圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答:

(1)圖中①是 , 對幼嫩的胚有保護作用。
(2)圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的(填標號)。
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供。

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【題目】剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖,插入到紅墨水中一段時間后,取出用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是

A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮

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【題目】下圖1所示,在生活中我們經(jīng)常見到小朋友被大人牽著手“蕩秋千”的場景,在這個過程中,有時小朋友突然就從興高采烈轉成哭鬧不安,大多只能保持著屈肘的姿勢,手肘不敢亂動,經(jīng)過檢查出現(xiàn)肘關節(jié)橈骨脫臼現(xiàn)象,如圖2所示。

請回答問題:

(1)小朋友保持屈肘姿勢時,肱二頭肌處于__________狀態(tài)。

(2)人體的骨連結分三種形式,肘關節(jié)屬于__________連結。據(jù)圖2可知,橈骨脫臼時,[___]關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來。這種情況多見于2~4歲的小朋友,大于5歲就很少見了,原因之一是2~4歲年齡段小朋友__________比較松弛,固定橈骨的能力較弱。

(3)為預防小朋友肘關節(jié)橈骨脫臼,請你提出合理建議:____________________。

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