【題目】利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類植物用孢子進(jìn)行繁殖，沒有根、莖、葉分化，A錯誤；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代，B正確；裸子植物利用種子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化，C錯誤；被子植物有根莖葉花果實和種子六大器官，是種子植物，用種子繁殖后代，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實驗題

食品保存不當(dāng)易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些因素的影響呢？小偉對此進(jìn)行了探究，請分析回答：

(1)通過A與B的對照實驗，小偉想探究的問題是________?這一對照實驗的變量___________________。分析實驗結(jié)果，小偉得出的結(jié)論應(yīng)該是______________________。

(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響，小偉設(shè)計的C組實驗與____組實驗形成對照，C組中的條件①、②分別是_______和_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種不屬于仿生（　　）

A. 螢火蟲與冷光 B. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

C. 烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 D. 漁網(wǎng)與漏勺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是___________上具有___________功能的片段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。下列條件下保存食品，最能達(dá)到防腐效果的是

A. 低溫、潮濕 B. 常溫、潮濕 C. 低溫、干燥 D. 常溫、干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖，請分析回答：

（1）圖中的②表示受精卵，是新生命的起點。正常情況下，它是由① 和卵細(xì)胞在 內(nèi)結(jié)合形成。

（2）胎兒是在媽媽的 內(nèi)生長發(fā)育，發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和 從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命，感恩父母。

（3）記得小時候的自己喜歡挑食、偏食，媽媽帶我去醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己患有貧血癥。醫(yī)生要求我多吃含

和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下特征屬于被子植物的是（ ）

A．果實外面有種皮 B．胚珠外面無子房壁

C．種子外面有果皮 D．胚珠外面有果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲在人體內(nèi)而不易被消化液侵蝕的原因是（ ）

A. 體表有角質(zhì)層 B. 體表細(xì)胞壁厚

C. 能分泌抗消化液的物質(zhì) D. 生殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確是（ ）

A. 甲圖中的[ 1 ] 細(xì)胞膜 能控制物質(zhì)的進(jìn)出, 遺傳信息庫是[3] 細(xì)胞核

B. 乙圖中所示的部分屬于保護(hù)組織。

C. 從結(jié)構(gòu)層次來看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

D. 乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有葉綠體和細(xì)胞壁

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