【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉。（ ）

【答案】×

【解析】運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成，骨骼肌具有收縮的特性，骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮牽拉骨，圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列無脊椎動(dòng)物圖片，分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于軟體動(dòng)物的是__________，

（2）寄生生活的豬肉絳蟲與圖中[]__________親緣關(guān)系最近，它們同屬于__________動(dòng)物．

（3）圖中能寄生在人體腸道內(nèi)的動(dòng)物是[]_________，與其寄生生活相適應(yīng)，該動(dòng)物的生殖器官特別發(fā)達(dá)，而________________器官卻退化．圖戊的體表有_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答問題：

主要成分

甲

乙

丙

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機(jī)鹽

0.75

1.28

0.75

（1）圖中③是指______________，其內(nèi)流動(dòng)的是____________。

（2）樣品丙是指____________，抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]____________。

（3）血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過______________________和_________________兩個(gè)重要過程形成尿液。

（4）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，這是因?yàn)?/span>_____________可以暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響”的實(shí)驗(yàn)。他們均取呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵，分成三組放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：

（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們做出的假設(shè)是:________________________________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案中存在不足之處，請(qǐng)指出并加以糾正____________________ 。

（3）從探究方案分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_________________________________________ 。

（5）與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草地上、樹樁上有時(shí)會(huì)長出蘑菇，主要是因?yàn)椴莸睾蜆錁犊梢詾槟⒐缴L提供（ ）
A.二氧化碳
B.無機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不是單細(xì)胞動(dòng)物的是（ ）。

A．變形蟲 B．草履蟲

C．眼蟲 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說明動(dòng)物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是

①身體表面有角質(zhì)層 ②身體細(xì)長

③消化管長而發(fā)達(dá) ④生殖能力強(qiáng)，卵有厚殼保護(hù)

⑤消化管結(jié)構(gòu)簡單

A．①②③ B．①③④ C．①②⑤ D．①④⑤

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