【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日．有關數(shù)據(jù)表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說明正確的是（　�。�

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

【答案】C
【解析】解：A、水果、蔬菜主要為人體提供維生素、水和無機鹽等營養(yǎng)．故不符合題意；
B、蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得；而糧谷類食物中含的淀粉比較多，故不符合題意；
C、從圖形可知，肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多．各占44%和15%，糧谷類含較多的淀粉，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖，肉類含較多的脂肪，多吃易導致肥胖．因此，肥胖患者應減少糧類谷及肉類的攝入量．故符合題意；
D、人體需要的水果蔬菜和糧谷類的量是不一樣的，在同一層面，不能單純比較，故不符合題意．
故選：C．
【考點精析】掌握合理營養(yǎng)和合理營養(yǎng)是解答本題的根本，需要知道合理營養(yǎng)：每日三餐，按時進餐；不偏食、不挑食、不暴飲暴食；均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）；早、中、晚餐的能量應當分別占30％、40％、30％；三餐應該按時；要合理補充各種人體所必須的五類食物，可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”．

練習冊系列答案
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【題目】為保護生物的多樣性,人們把含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是_____,_____是保護生物多樣性最有效的措施。

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【題目】生物圈中的物質(zhì)循環(huán)每時每刻都在進行著，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用，如右圖所示。

請你據(jù)圖并聯(lián)系所學知識回答下列間題:

(1)圖中的生物①是________，它們作為______參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，把動植物遺體以及動物糞便中的有機物分解成②____和④_____，這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收利用。

(2)綠色植物吸收水分和空氣中的氣體②，通過_______作用，制造_________并釋放氧氣，養(yǎng)活了其他生物。因此，綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中是不可或缺的。

(3)為什么說動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?(至少答出兩點)

_______

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【題目】“一豬生九子，一窩十個相”，這句諺語說明了生物界普遍存在（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．變異現(xiàn)象 C．繁殖現(xiàn)象 D．生長現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子（遺傳圖如下）請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在遺傳學上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對 ，根據(jù)遺傳學原理可以判斷， 發(fā)屬于顯性性狀．

（2）如果用字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是 ，孩子頭發(fā)的基因型是 ．

（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占 ，如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是 ．

（4）父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學上稱為 ，從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“鑒定食物主要成分”的實驗中，向少量的雞蛋清中加入足量的開水，結果看到燒杯里出現(xiàn)了白色絮狀物，這證明雞蛋清的主要成分是（ ）
A.淀粉
B.維生素
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是(　　)

A. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果

C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

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【題目】下列各地區(qū)屬于熱帶雨林植被類型的是（ ）

A. 塔里木盆地 B. 大興安嶺 C. 西雙版納 D. 內(nèi)蒙古高原

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【題目】從行為獲得的途徑來看,小狗為主人拉車運貨屬于

A. 學習行為 B. 先天性行為

C. 社會行為 D. 取食行為

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