【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.圖一中的一粒玉米就是一個果實B.圖一中滴加碘液后變藍的是[5]

C.圖二中的[A]由圖一的[1]發(fā)育而來D.圖三中根的生長與[c][b]有關(guān)

【答案】C

【解析】

圖一中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚乳,6果皮和種皮;圖二A是根;圖三a成熟區(qū),b伸長區(qū),c分生區(qū),d根冠,據(jù)此分析解答。

A.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實,A正確。

B.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在5胚乳中,胚乳中含有大量的淀粉,滴加碘液變藍,B正確。

C.圖二中的A根是由圖一中的3胚根發(fā)育而來的,C錯誤。

D.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,所以圖三中c分生區(qū)和b伸長區(qū)可以使根不斷長,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______、______(任寫兩個名稱)

2)控制物質(zhì)進出的是[______]______,種瓜得瓜,種豆得豆取決于[______]______

3)圖中能進行光合作用的是[______]______

4)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[______]______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面關(guān)于生命起源的化學(xué)進化過程示意圖和米勒實驗裝置圖,分析回答下列問題:

(1)圖中原始大氣①與現(xiàn)在大氣成分最重要的區(qū)別是______。②有機小分子表示的物質(zhì)是______

(2)圖中米勒實驗裝置中設(shè)置電極進行火花放電是模擬自然界的_____,其作用是提供能量。d里的液體相當(dāng)于_____,實驗后可檢驗到其中含有②有機小分子物質(zhì)。

(3)米勒實驗證明了在原始地球條件下,圖中_____(用字母表示)過程是可實現(xiàn)的。

(4)結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果,它為圖中生命起源的_____(用字母表示)過程提供了有力證據(jù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實質(zhì)是( )
A.合成有機物,貯存能量
B.分解有機物,貯存能量
C.合成有機物,釋放能量
D.分解有機物,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能進行分裂生殖的是(  )

A. 青霉菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物分類等級中,共同特征最多,親緣關(guān)系最近的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類由大到小的等級依次是(  )

A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 種、門、屬、科、界、綱、目

C. 界、門、目、種、屬、科、綱 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某市遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成了不少地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 , 它可以分為和生物因素

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