孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞.屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)階段( )
A.求偶
B.交配
C.筑巢
D.孵卵
【答案】分析:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛都屬于鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為.
解答:解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括:占巢、求偶、交配、孵卵、育雛等一系列行為.孔雀屬于鳥(niǎo)類(lèi),開(kāi)屏?xí)r如彩扇,尤為艷麗.是雄孔雀為了吸引雌孔雀,是求偶行為.丹頂鶴跳舞也是求偶行為.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):熟記鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為,根據(jù)行為特點(diǎn)進(jìn)行判斷,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞.屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)階段( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物的多樣性包括
生物種類(lèi)
生物種類(lèi)
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)的
生態(tài)系統(tǒng)的
多樣性.
①在生物中,種類(lèi)最多的是
動(dòng)物
動(dòng)物
 (動(dòng)物、植物、真菌).
②遺傳多樣性也稱(chēng)
基因的多樣性
基因的多樣性
基因的
基因的
多樣性決定了物種多樣性.
生物
生物
環(huán)境
環(huán)境
之間相互
適應(yīng)
適應(yīng)
,相互
影響
影響
共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
④蜻蜒點(diǎn)水、鳥(niǎo)類(lèi)筑巢、孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞、園丁鳥(niǎo)用鮮花構(gòu)筑自己的庭院都屬于生物具有
繁殖的
繁殖的
特征.
⑤生物最基本的特特征是
生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生物的多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性.
①在生物中,種類(lèi)最多的是______ (動(dòng)物、植物、真菌).
②遺傳多樣性也稱(chēng)______.______多樣性決定了物種多樣性.
③______和______之間相互______,相互______共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
④蜻蜒點(diǎn)水、鳥(niǎo)類(lèi)筑巢、孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞、園丁鳥(niǎo)用鮮花構(gòu)筑自己的庭院都屬于生物具有______特征.
⑤生物最基本的特特征是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞.屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)階段( 。
A.求偶B.交配C.筑巢D.孵卵

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