【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，墊江某中學(xué)初中生物興趣小組設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)選用_____（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_____作用，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_____，表明植物呼吸作用釋放了_____．

（3）為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)增設(shè)_____．

【答案】 黑色 光合 渾濁 二氧化碳 對照組

【解析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來。

（1）本實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進(jìn)行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實(shí)驗(yàn)效果。
（2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行一段時間后，打開B處的閥門，用手?jǐn)D壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了二氧化碳。

（3）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響，增加可信度和說服力。探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組，因此為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)增設(shè)對照組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)我們知道鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，小明做了“探究光對鼠婦分布的影響“的實(shí)驗(yàn)后，它想再做一個”探究濕度對鼠婦分布的影響“的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)學(xué)習(xí)的“探究光對鼠婦分布的影響“的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下面問題．

（1）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的是：_____？

（2）實(shí)驗(yàn)中小明只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？

答、______

（3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不符合時，應(yīng)該怎么做？（_____）

A、放棄實(shí)驗(yàn)，不再探討此問題 B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以符合假設(shè)

C、重新提出假設(shè)，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、不再做此實(shí)驗(yàn)，直接得出結(jié)論

（4）假設(shè)小明做實(shí)驗(yàn)放入了m只鼠婦，過一段時間后在潮濕環(huán)境中的鼠婦數(shù)量的曲線變化可能是（_____）

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)該怎樣處理？

答：______。

（6）反思：實(shí)驗(yàn)中你不能控制的因素有哪些？（請寫出一種）

答：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動，則該血管是主動脈

C. 若b處為輸液時針刺入部位，那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管

D. 若c處血管內(nèi)有瓣膜，則該血管內(nèi)流動的是含氧豐富的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！弊匀唤鐚⒙浠ㄞD(zhuǎn)化為泥土的主要是

A. 細(xì)菌和真菌 B. 動物和人類

C. 陽光和雨露 D. 蚯蚓和蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是（ ）

A. 長突起 B. 神經(jīng)元 C. 細(xì)胞體 D. 神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】民以食為天，食物的消化是靠消化系統(tǒng)來完成的。請據(jù)如圖分析，回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____組成。

（2）肝炎患者要少吃油膩的食物，是因?yàn)棰鄯置诘?/span>_____減少，影響了圖一中[]_____的消化。

（3）圖二中，人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[]_____，其絨毛和_____擴(kuò)大了消化和吸收的面積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的肺炎致病菌進(jìn)入人體的路徑為：→→→→→ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B.大雪壓青松，青松挺且直；C.古道西風(fēng)瘦馬；D.兩只黃鵬鳴翠柳；E.春蠶到死絲方盡；E.海闊憑魚躍。請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題。

（1）如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號__________。

（2）詩句D和詩句__________中描寫的動物體溫恒定。

（3）詩句F中描述的動物，其尾鰭的作用是____________________。

（4）A 詩句和B詩句中的植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宜春市明月山風(fēng)景秀美，層巒疊嶂，山花吐艷，蒼松傲然，不僅是觀光勝地，更是植物科普教育的好去處，素有“植物王國”之美稱。如圖為某同學(xué)在明月山腳下發(fā)現(xiàn)的幾種植物，相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. A類植物為藻類植物，是大氣中氧氣的主要來源

B. 四類植物的共同特征是都可以進(jìn)行光合作用

C. C類植物較B類高等，有根、莖、葉的分化，出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

D. D類植物最高等，種子中有兩片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中

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同步練習(xí)冊答案