宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是


  1. A.
    遺傳
  2. B.
    變異
  3. C.
    可遺傳的變異
  4. D.
    不遺傳的變異
C
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:變異是指生物的親子代之間以及子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異性.根據(jù)引起變異的原因,變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化,這種變異不能遺傳給后代,是不遺傳的變異.宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異,是遺傳的變異.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了變異的類(lèi)型:遺傳的變異、不遺傳的變異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?東莞)宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:東莞 題型:單選題

宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( 。
A.遺傳B.變異
C.可遺傳的變異D.不遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:《6.2 生物的遺傳和變異》2011年單元測(cè)試卷(成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校)(解析版) 題型:選擇題

宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( )
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳的變異
D.不遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂六中八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( )
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳的變異
D.不遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010年廣東省中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,從而培育出新品種.對(duì)新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是( )
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳的變異
D.不遺傳的變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案