【題目】如圖為血液透析示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 半透膜的管道系統(tǒng)與腎小管的功能相似

B. 流出的透析液成分接近尿液

C. ②為患者的靜脈

D. 血液透析可用于治療腎病患者

【答案】A

【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

血液透析的目的是除去血液中人體代謝的廢物。如同尿的形成過程，因此血液透析的過程實(shí)際上是模擬了尿的形成過程中腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，圖中半透明膜與腎小球的功能相似，起到了濾過作用，A錯(cuò)誤；血液透析的目的是除去血液中人體代謝的廢物。所以流出的透析液成分接近尿液，B正確；圖中的②為患者的靜脈，C正確；腎臟是形成尿液的場(chǎng)所，依據(jù)此原理可以用于治療腎損傷的患者，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是（ ）

A.⑨是胚珠，未來會(huì)發(fā)育成果實(shí)

B.⑤花藥是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)

C.過程A表示杏花進(jìn)行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成

D.該圖表示杏的無性生殖過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（ ）

A．發(fā)病快死亡率高 B．有傳染性,但無關(guān)緊要

C．有的有病原體,有的是體弱引起的 D．都有病原體,有傳染性和流行性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）手碰到釘子后立即縮回的反應(yīng)說明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。

（2）如圖的反射弧中，神沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]_____。

（3）從反射的類型看，縮手反射屬于_____（選填“非條件”或“條件”）反射。

（4）碰到釘子會(huì)慼覺到疼痛，那么產(chǎn)生痛覺的中樞位于_____。

〔5）若圖中反射弧的傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)完好。再用釘刺手指，_____（選填“會(huì)或“不會(huì)”）產(chǎn)生縮手反射，_____（選填“有”或“沒有”）疼痛感。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金龜子遇敵害后裝死這種行為屬于

A、取食行為 B、防御行為 C、領(lǐng)域行為 D、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，如圖是食物在消化道中的消化過程示意圖。

（1）消化系統(tǒng)的組成包括消化道和_______。

（2）圖中標(biāo)號(hào)D代表的器官名稱是_______。

（3）甲曲線代表的是營養(yǎng)物質(zhì)______的消化過程，如果圖中標(biāo)號(hào)______器官病發(fā)生病變，該物質(zhì)就不能正常完成消化過程。

（4）圖中標(biāo)號(hào)9所示器官也是呼吸道的一部分，還通過______與中耳相通，所以小孩子容易出現(xiàn)中耳炎。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�

①蛔蟲 ②蚯蚓 ③蜈蚣 ④魷魚 ⑤鯉魚 ⑥娃娃魚 ⑦烏龜 ⑧喜鵲

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③④⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動(dòng)，為驗(yàn)證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置A、B均是透明的。請(qǐng)據(jù)圖回答：（已知定濃度的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w）

（1）某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，步驟如下：

①取兩套裝置，分為甲組和乙組，在甲組的A瓶中注入______，作為對(duì)照；在乙組的A瓶中注入一定濃度的氫氧化鈉溶液。

②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下，一段時(shí)間后，檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進(jìn)行了光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是______。

（2）另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物，那么，該同學(xué)應(yīng)在A瓶內(nèi)注入澄清的石灰水，并延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下；同時(shí)，為了避免光合作用的影響，還應(yīng)將B瓶______。

（3）又有一位同學(xué)把圖中的A撤去，讓B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀，并置于室外培養(yǎng)，測(cè)定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化，最終繪制了如圖2所示的曲線。影響b～f段二氧化碳濃度變化的主要因素是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎，桃花以其優(yōu)美的身姿、鮮艷的顏色和芬芳的氣味，吸引了眾多游客，如圖所示為桃生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期，數(shù)字①⑥表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從甲到乙的過程所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，在萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成_____，從丁圖花的結(jié)構(gòu)來看桃花是______花。

（2）在圖乙中，④是由圖甲中______發(fā)育來的．

（3）在圖丙中，桃樹的莖能逐年加粗，主要原因是_____．

（4）在圖丁中，花粉萌發(fā)形成花粉管后，精子沿花粉管向下移動(dòng)，其中一個(gè)精子與[⑥]胚珠中的_____相結(jié)合，形成受精卵，⑥發(fā)育成圖甲中的[①]_____．

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