【題目】如圖是人的耳和腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室,這一反射活動(dòng)屬于反射.
(2)在聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[]產(chǎn)生的.
(3)一位軍人的耳被槍炮震聾,損傷部位最可能的是[] , 衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大響聲時(shí)要 , 以避免耳被震聾.
(4)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(5)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能通過(guò)[]進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.

【答案】
(1)復(fù)雜
(2)C,耳蝸
(3)F,鼓膜,迅速?gòu)埧冢ɑ蜷]嘴堵耳)
(4)H,半規(guī)管,J,前庭
(5)D,咽鼓管
【解析】解:(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的反射,因此屬于復(fù)雜反射.(2)外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到F鼓膜.引起鼓膜震動(dòng);震動(dòng)通過(guò)H聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了C耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到A大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).(3)在耳的結(jié)構(gòu)中,被炮聲震聾,損傷部位最可能的是F鼓膜,鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來(lái)時(shí)產(chǎn)生振動(dòng),鼓室內(nèi)主要有三塊聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),張開(kāi)嘴巴或閉嘴堵耳是為了打開(kāi)咽鼓管,使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡.(4)H半規(guī)管和J前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的感受器.(5)D咽鼓管是中耳通到咽部的通道,當(dāng)由于鼻咽喉感染,病菌有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎.

所以答案是:(1)復(fù)雜;(2)C耳蝸;(3)F鼓膜;迅速?gòu)埧冢ɑ蜷]嘴堵耳);(4)H半規(guī)管;J前庭;(5)D咽鼓管.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人體的某些特征

父親

母親

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________

(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象被稱(chēng)為________

(3)雙眼皮和單眼皮,有耳垂和無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________

(4)這對(duì)夫婦如果又生了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩體細(xì)胞中性染色體組成是________,其眼瞼的形狀可能是________

(5)若雙眼皮的基因?yàn)锳,則控制父母眼瞼形狀的基因組成是________

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(1)圖A中,C點(diǎn)表示____________,此時(shí)肺內(nèi)氣壓____________大氣壓。

(2)圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)4模擬人體的_____________;序號(hào)__________模擬人體的胸廊。

(3)曲線AB段表示______________時(shí)肺內(nèi)氣壓變化,與圖B中的____________圖表示的生理過(guò)程相同,此時(shí)隔肌處于____________狀態(tài)。

(4)若用圖B實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廊的_______________的變化。

(5)圖C中,發(fā)生在①處和③處的氣體交換分別是通過(guò)________________________實(shí)現(xiàn)的。

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