【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是;植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和 .
【答案】線粒體;線粒體;葉綠體
【解析】解:葉綠體和線粒體是生物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
所以答案是:線粒體;線粒體;葉綠體;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡),還要掌握動(dòng)物細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡中視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是 _____________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是
A.背腹扁平 B.身體呈輻射對(duì)稱 C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D.有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一朵花要形成果實(shí)和種子,必須完成下列哪一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)?( )
A.傳粉B.受精C.開花D.傳粉和受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ ]______;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ]_______;根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ]________;根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥卵里有一個(gè)卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是[ ]___________。
(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[ ]___________發(fā)育而來(lái)的。
(3)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[ ]___________和[ ]___________,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料。
(4)鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是___________和___________。
(5)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與鳥類不同,兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)動(dòng)物A特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(2)比較B和D兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,他們身體的共同特點(diǎn)是____________;動(dòng)物D的體表有_______________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng)。
(3)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(4)把以上四種動(dòng)物分為兩大類:AC是一類,BD是一類,分類的依據(jù)是有無(wú)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,敘述正確的是( )
A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成
B. 圖一滴加碘液變藍(lán)的是[4]
C. 圖二中的A由圖一的[1]發(fā)育而來(lái)
D. 圖三中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是a
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