【題目】2019年11月湖南省林業(yè)局下文否決永州至新寧高速公路A線方案，理由是該方案規(guī)劃了一條隧道下穿舜皇山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。你認(rèn)為有關(guān)部門做出如此決定的目的是什么？（ ）

①節(jié)約高速公路的建設(shè)資金 ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

③出于行車安全考慮 ④保護(hù)生物多樣性

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。該方案規(guī)劃了一條隧道下穿舜皇山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，就會(huì)對(duì)該自然保護(hù)區(qū)的生物造成影響，可能會(huì)破壞生物的多樣性，所以有關(guān)部門做出如此決定的目的是②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、④保護(hù)生物多樣性。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)家庭都希望生育健康的孩子。以下關(guān)于遺傳和優(yōu)生的說法錯(cuò)誤的是( )

A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B.嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病

C.唇裂、血友病、色盲都是遺傳病

D.先天性愚型患者的體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B.杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

D.杜鵑鳥由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等六種器官組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿因其美味可口，營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于（　�。�

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③薄壁組織 ④機(jī)械組織 ⑤分生組織

A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一次提出人猿同祖觀點(diǎn)的科學(xué)家是（ ）

A.達(dá)爾文B.赫胥黎C.林奈D.孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用過程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.取鏡時(shí)應(yīng)一只手握鏡臂，一只手托鏡座

B.光線較弱時(shí)可選擇大光圈，并使用凹面鏡對(duì)光

C.若視野中污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)而移動(dòng)，則污點(diǎn)在反光鏡上

D.視野中物像模糊時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程描述不正確的是（　　）

A.青蛙在生殖季節(jié)有抱對(duì)行為，但沒有交配過程

B.青蛙由幼蛙到成蛙的發(fā)育過程只能在水中完成

C.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于繁殖行為

D.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)支氣管炎多發(fā)，教室里很多同學(xué)咳嗽。欣欣同學(xué)通過靜脈注射藥物治療支氣管炎，同時(shí)輔以霧化治療（“霧化”是指用特定儀器將藥液分散為呈氣霧狀的微小液滴，讓患者通過鼻子吸入，使藥物直接到達(dá)肺部），則靜脈注射的藥物和通過霧化治療吸入肺部的藥物會(huì)分別先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔（　�。�

A.右心房 左心房B.右心室 左心房

C.左心房 右心房D.左心房 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“螞蟻的通訊”探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻處于饑餓狀態(tài)

B.從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.木條的粗細(xì)，長短應(yīng)一樣

D.實(shí)驗(yàn)過程中不能直接用手移動(dòng)木條

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同步練習(xí)冊(cè)答案