【題目】細(xì)胞的控制中心是（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線(xiàn)粒體

【答案】C
【解析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中主要遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）魚(yú)類(lèi)的身體可分為_______、_______________、_________ 三個(gè)部分，體型為___________________作用是 _________。

（2）魚(yú)的鰓是紅色的，是因?yàn)槠渲泻?/span>_______________________，鰓是_____________器官。水流從口進(jìn)，從鰓蓋后緣出來(lái)，從鰓蓋里出來(lái)的水中____________________氣體居多。

（3）魚(yú)的主要運(yùn)動(dòng)器官是_________和肌肉一起配合讓魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)自如。圖中⑥所示結(jié)構(gòu)為____________能感知水流的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn) 對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有 作用．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有 ．

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè) 色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人吃的牛肉來(lái)自于以玉米為飼料的牛。在此過(guò)程中，牛和人分別所扮演的角色分別為（ ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者

C．分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（　　）

A. 提出問(wèn)題B. 作出假設(shè)C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物器官中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（　�。�
A.葉
B.花
C.果實(shí)
D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

請(qǐng)寫(xiě)出圖中有標(biāo)示的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，①________、②________、③________、④________、⑤________，②的表面含有一層________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是__________．它的范圍是__________、__________和__________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列分類(lèi)結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：

（1）A不具有根，而B(niǎo)具有根，則B是__．

（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__．

（3）生物分類(lèi)單位由大到小分別是：界、門(mén)、綱、目、科、__、種．

（4）研究生物的分類(lèi)意義就是弄清生物之間的親緣關(guān)系和__關(guān)系；其中植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次為藻類(lèi)植物→A→B→__→被子植物．

（5）圖中所列的四種植物中，與玉米共同特征最多的是__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案