【題目】有關(guān)動物的“語言”的正確敘述是

A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的信息

B. 動物之間交流思想、感情的信息

C. 動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信息

D. 動物的各種行為

【答案】C

【解析】動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫動物包括( 。

A. 節(jié)肢動物和鳥類 B. 鳥類和哺乳類

C. 節(jié)肢動物和哺乳類 D. 節(jié)肢動物、鳥類和哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂時需要消耗細胞內(nèi)的能量,能量主要由________提供( 。

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 葉綠體和線粒體 D. 細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37℃的溫水中。 1小時后,植物油不見了。所配制的消化液中,最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液B. 胃液、腸液、唾液

C. 膽汁、腸液、胰液D. 胰液、腸液、唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下屬于動物社會行為的特征是( )

①群體內(nèi)部往往形成一定的組織

②群體中不會出現(xiàn)競爭、搏斗、攻擊

③有的群體中還形成等級

④成員之間有明確的分工

A. ①②

B. ③④

C. ①③④

D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2003年我國曾大面積流行“非典”,為預防“非典”人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪個措施不是屬于切斷傳播途徑的( )

A. 勤洗手,注意個人衛(wèi)生 B. 將“非典”患者進行隔離和治療

C. 在人群集中的地方戴口罩 D. 大面積的對公共設(shè)施消毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】栽培下列各組作物時,應適當多施鉀肥的一組是( 。

A. 紅薯、馬鈴薯 B. 番茄、花生 C. 白菜、油菜 D. 菠菜、芹菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是(  )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陸生植物的葉片能以水蒸氣的形式向空氣中散失水分,增加了空氣濕度,增加了降雨量,起到調(diào)節(jié)氣候的作用。這一事例說明( 。

A. 生物的生存必須適應環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物與環(huán)境之間互相影響 D. 環(huán)境的改變依賴于生物的活動

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