組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．…
正確
分析：此題是一道基礎(chǔ)題，考查的是細(xì)胞分化這個概念．細(xì)胞分化是組織形成的必要前提，而且也是重要的考點(diǎn)，理解此概念非常重要．
解答：細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化；細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織．因此，組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．
故答案為：√
點(diǎn)評：對細(xì)胞分化的概念的理解可借助課本上的插圖來認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體最初是從一個細(xì)胞--受精卵開始發(fā)育的，細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞
分裂
分裂
的結(jié)果，不同組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果，在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，可調(diào)節(jié)光圈和
反光鏡
反光鏡
來改變視野光線的明暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物具有明顯的結(jié)構(gòu)層次，由低到高分別是：細(xì)胞、組織、
器官
器官
、系統(tǒng)（動物）、個體．不同組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

組織的形成是
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
的結(jié)果．“藕斷絲連”中的絲屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法，最為確切的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是（　�。�

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