【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3] ．
（2）[5]主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] ．
（3）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為 ， 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．
（4）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]所處狀態(tài)是 ．

【答案】
（1）關(guān)節(jié)面
（2）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)軟骨
（3）支點(diǎn)
（4）肱二頭��；收縮
【解析】（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為關(guān)節(jié)面；
（2）關(guān)節(jié)囊主要有結(jié)締組織膜構(gòu)成；運(yùn)動(dòng)時(shí)可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖兩骨之間撞擊力的是關(guān)節(jié)軟骨；
（3）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的；
（4）用手將食物放入嘴里時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．
故答案：（1）關(guān)節(jié)面
（2）關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨
（3）支點(diǎn)
（4）肱二頭肌 收縮
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，需要了解運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面兩幅生物結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖一表示的生物為 ， 圖二表示的生物為 ．
（2）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌、真菌不含葉綠素，不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ．
（3）與甲型H7N9流感病毒相比，細(xì)菌具有結(jié)構(gòu)；魚酵母菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 ．
（4）通常，細(xì)菌的生殖方式是生殖，而真菌則可以通過(guò)產(chǎn)生大量的來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨。”這句順口溜描述的是哪類生物的主要特征( )

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．昆蟲 C．蜈蚣 D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血是指（ ）

A. 含氧多，含養(yǎng)料豐富，顏色鮮紅的血 B. 含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血

C. 含二氧化碳多，顏色暗紅的血 D. 含氧多，顏色鮮紅的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠．見圖，請(qǐng)同學(xué)們看圖回答下列問(wèn)題．
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個(gè)性狀的基因是 ．
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（3）把一種生物的基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問(wèn)題：
（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動(dòng)物？（填字母）蛇屬于；海馬屬于 ．
（2）你能否將上述動(dòng)物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序： ．
（3）E類群的體腔中特有的結(jié)構(gòu)是 ， 其生殖發(fā)育方式是 ．
B類群是一類特殊動(dòng)物類群，其發(fā)育特點(diǎn)是 ， 通過(guò)進(jìn)行氣體交換．
（4）上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行”珍惜生命，遵守交通規(guī)則．以下敘述不正確的是（ ）

A．看清紅燈需晶狀體的調(diào)節(jié)

B．完成紅燈停反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)成反射弧。

C．綠燈行屬于復(fù)雜反射。

D．鼓膜接受汽車?yán)嚷曇舸碳つ墚a(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你分析后回答下列問(wèn)題：

（1）A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：。
（2）B的主要結(jié)構(gòu)是 ， C中的是裸子植物所沒有的。
（3）D在發(fā)育時(shí)，其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成。
（4）E是一株綠色開花植物，在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是；它的一生共有6種器官，其中與生殖有關(guān)的器官有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有功能，此反射類型屬于。
（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ， 當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于。
（3）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是。

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