【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片的中央滴上一滴（ ）
A.清水
B.生理鹽水
C.稀碘液
D.藍(lán)墨水

【答案】B
【解析】如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察.

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?jiǎng)游锛?xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某健康人飯后4小時(shí)內(nèi)血糖含量隨時(shí)間的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液發(fā)揮作用

B. BC段血糖含量上升是因?yàn)槠咸烟潜晃者M(jìn)入血液

C. CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌量増加

D. 胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有植物細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】達(dá)爾文創(chuàng)立物種起源和生物進(jìn)化的理論。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液、骨組織、皮下脂肪屬于（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中體溫恒定的是（　　）

A. 蚯蚓

B. 雞

C. 蟾蜍

D. 鯉魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案