【題目】下面植物中，屬于被子植物的是（ ）

A. 硅藻、紫菜、裙帶菜 B. 墻蘚、葫蘆蘚、地錢

C. 板藍(lán)根、菊、柳樹(shù) D. 石松、蘇鐵、水稻

【答案】C

【解析】

被子植物是常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物，種子外面有果皮，形成果實(shí)，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

A、硅藻、紫菜、裙帶菜都是藻類植物，生活在水中，用孢子繁殖；

B、墻蘚、葫蘆蘚、地錢都是苔蘚植物，生活在潮濕的陸地，用孢子繁殖；

C、板藍(lán)根、菊、柳樹(shù)都是被子植物，形成果實(shí)；

D、石松是蕨類植物，蘇鐵是裸子植物，水稻是被子植物，

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（ ）

A. 制造工具 B. 使用火

C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 使用工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)外出游玩時(shí)采集到一些苔蘚植物，你認(rèn)為他應(yīng)該是在下列哪種環(huán)境中采集到的（　�。�

A. 清澈的溪流中 B. 樹(shù)林或山野的潮濕環(huán)境中

C. 向陽(yáng)干燥的田野中 D. 陰暗無(wú)光的山洞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)觀察指出下列對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是（　�。�

A. 分生區(qū)細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織

B. 成熟區(qū)的根毛細(xì)胞有較強(qiáng)的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能

C. 根能不斷地向土壤的深處生長(zhǎng)只是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂

D. 根冠位于根的最尖端，具有保護(hù)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴______。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，選擇甲圖中標(biāo)有_______×的物鏡，可觀察到較大的物像，調(diào)節(jié)[______]______，物像更清晰，若環(huán)境光線較暗，觀察時(shí)應(yīng)選用______反光鏡。（填“平面”或“凹面”）

（3）某同學(xué)看到洋蔥表皮細(xì)胞的物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向______移動(dòng)玻片。

（4）西瓜瓤細(xì)胞中較多的汁液主要來(lái)自乙圖的[______]______中，流出的汁液是______。[______]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（5）從結(jié)構(gòu)層次上看，植物和動(dòng)物相比，缺少了______這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，原因是（ ）

A. 根系吸水能力較弱

B. 生殖過(guò)程離不開(kāi)水

C. 體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

D. 植物太矮小，見(jiàn)不到陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆天蛾的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。與此不同的生物是　(　　)

A. 蚊子 B. 果蠅 C. 家蠶 D. 蟬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論表明，地球上的人類起源于（　�。�

A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 大猩猩 D. 猴子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家，大米、饅頭等食物中含有較多____________，肥肉、花生等食物中含有較多__________。人的生長(zhǎng)發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案